晋江文学城独家发表。
迟辰见老师来上课了,正准备收手,就听见李念发声阻止,“既然如此,那迟辰别起来啊,君子一言、驷马难追。我让五分钟给你完成任务,你一鼓作气给做完吧,标准点啊,你们监督他,不标准的必须重新做。”
跟二班前班主任黄莺刚中带柔的教学风格截然不同。
李念将将研究生毕业的年纪。
大不了这群孩子几岁,什么梗都能接,跟他们相处起来亦师亦友,愉快非凡。
没几天就混熟了,其他班级同学都嫉妒的咬牙切齿,可没用。
是谁家班主任就是谁家的,都是命里自带的,强求不得。
学校里篮球场位置不够,男孩子喜欢打球,常为了场地起冲突。
之前二班跟十三班在操场上动起手来。
李念跟十三班班主任一同被叫进教导处,半个多小时后才出来。
那天全班都很乖巧,连迟辰和陈毅这种话痨选手都大气不敢出,战战兢兢的等挨训。
没想到李念回来后没呵责什么,她平平淡淡的着大家上完了下午的自习课。
在快放学时候拍拍手吸引大家的注意力。
“你们一个两个垂头丧气的干啥呢是知道打架不对了,还是单纯的怕我批评你们啊”
没有人敢搭话,教室里安静的针落可闻。
斜阳从窗户里洒进来,暖洋洋的镀在李念身上,她身后黑板上的数学题还没被擦掉,错误的范例那里被数学老师林戎画了个大大的叉。
李念半个身子靠着讲桌,站的非常随性,目光温和的着自己的学生讲。
“打架未必是不对的事情,古往今来政权变更,没有不流血的。千千万万人持械上场,拼死搏杀,往大了说为国家大义、往小了讲为家人安康。今你我脚下踏着的这片土地,也无一不是先辈们抛投头颅、洒热血换回来的。”
“这样的架打的值得,理所应当被称颂,是英雄行为。当然我这样的例子可能举得不贴切,那我举个近一些的。”
兴许是教语文出身的人都相似,李念的语速都不是特别快。
条理清晰,言语间震慑力十足。
“如果在
座的男生到女生被欺负,在报警明显来不及的情况下,该不该出手可能你们中多数人受到的教育都是不要多管闲事、不要打架,保护好自己。但我认为是应该的,我始终坚持,有些事情是对的,是该做的,怯懦旁观者没有资格批评勇武者莽撞。”
“我不知道是咱们班人先动手还是十三班先动手,动手先后次序诚然决定了你是否占些理,但十三班的人挂了彩,咱们班可没人受伤吧气总还是出够了的。”
李念的目光再次落在了中午动手的几个孩子身上,温柔的凝视,不是假以温和壳子的讽刺,而是真的是在确认自己的学生安好与否。
“是非我不追究,事过了今天就翻篇了。你们多数人都满十六岁了,到了犯法需要负刑事责任的年纪,在学校里出的事情有老师给你担着,在外面你父母还能帮你扛几年,可我们又能扛多久”
“希望你们给我仔仔细细、明明白白的想清楚。世界上有该动的手,也有不该动的手,打个球、占个场地的事情,真的值得你们对自己的同学动手吗”
那天李念就讲到这里,时间把控的再好不过,说完最后一个音节,放学铃便打响。
她甚至没去桌上拿走教案,径直离开了教室。
劈头盖脸的诘问有时只会激起少年们的逆反心理,李念是这个年级走过来的人,她把学生们的心里拿捏的恰到好处。
李念不要虚与委蛇的万字检讨,不通知家长。