而田中,这个学生给我的印象真是太深刻了。上了快一个学期的课,他在我课上认真听课的次数屈指可数,即便是这样,他依旧能拿到满分的成绩。这让我有些怀疑人生,没想到当了老师,还是会嫉妒别人的成绩和天赋。
我也曾想说教一下这个学生,但是我听到了有关他的家庭背景的消息,似乎很有权有钱,这个孩子的父亲还是学校的校董。我一时之间就有些犹豫不决了,我不想失去这份工作。
不过明知这个孩子家庭不一般,桐须还是公事公办的态度,没有任何偏袒,直接把田中叫过去谈话。这让我佩服了许久,可是桐须的谈话好像没有用,他已经还是我行我素着,可能这就是天才的作风吧。
后来我也试着和这个孩子交流,出乎意外的他很好讲话,谈吐大方,很有教养的样子。那幅礼貌的样子,很难让人对他生气。一番交涉过后,比我想象中要顺利许多。
最初我还偏执的认为他是一个性格怪癖的天才,会不好交流,毕竟这个孩子每天上课除了睡觉,就是在做自己的事情,久而久之就给我留下了很肤浅的印象。
虽然在上课方面没能要求到什么,他在睡觉很固执没有任何退步的余地。这次谈话只是加深了我对于这个孩子的认识,至于更多,我不敢强求太多。
在经历了三个月的相处,我普通的日常回归正轨。]
以上是佐藤老师的个人读白。
佐藤的突然停下,引得班上的人向着班上的后面看去。
太田现在心中很慌,为着田中捏了一把汗。现在老师站在他的身边,直接打消了他叫醒田中的想法,他现在都不敢动。只能在心中默默为田中祈福了。
白石看了看背对着她的老师,又看了看眼熟睡中的田中,情况似乎有些不妙。
噗呲~
突然,不知道谁笑出了声,笑声如同传染病一般,整个班的人都笑了。
佐藤老师摇了摇头,甩了甩书,往讲台上走去。等到笑声停息了,她才开始重新讲课。
而被加藤同学拍醒的田中,有些迷茫的看着周围的同学,他们都用一种奇怪的眼神看着他。
“怎么了吗?”
田中扭头向着拍醒他的加藤同学询问着,她正一只手撑着头,嘴角带着微笑看着他。
“没有,快下课了。”她拿出一张纸递给田中。
“哦,谢谢。”
田中接过纸擦了擦嘴角,都是他的口水。