那么——孩子是怎么把两匹白骆驼画的那样生动的呢?难道女儿有某种美术天赋吗?
去第二户人家的路上,苏雨晴抱着女儿,不禁困惑道:“阮阮,你告诉妈妈,你是怎么画出两匹白骆驼的?”
“我看见了两匹白骆驼呀!”苏阮阮一本正经仰着小脸蛋:“所以照着它们的样子画了下来!”
“看见了两匹……白骆驼?”
苏雨晴莫名其妙,林家哪里来的白骆驼给她当参照物?
倒是一旁的马乐雅想起来了:“前几天,我和老黄带阮阮去骆驼场玩,我们骑在一匹白色的骆驼上。孩子可能是当时把骆驼的样子记了下来,今天就画了出来。”
苏雨晴点了点头,这个解释很有道理。都说小孩子的模仿能力很强,看样子,小孩子记忆画面的能力也很强。
但苏阮阮否定了马乐雅的说法:“我画的不是前天骑的白骆驼,是两只在湖水边上散步的白骆驼!那两只骆驼就站在林爷爷的背后!”
“……”
苏雨晴和马乐雅被这话吓了一跳。林老先生的背后……并没有东西呀!莫非是某种灵异事件?!
苏雨晴再问了问具体的情况,苏阮阮只能解释道:“妈妈,我能看见很多人的背后站着一只小动物……”她指了指周围的人:“妈妈你是一只橘猫,马阿姨是一头雪白的狐狸,黄伯伯是一头老黄牛……”
苏雨晴:“……”
她完全无法理解女儿眼中的世界,难道在6岁的苏阮阮看来,这个世界就像是一座大型动物园吗?
倒是一旁的黄司诺若有所思,他学过一段时间的心理学,听到孩子的话,他瞬间想到了一个心理名词:第六感。
“这孩子……可能是天生第六感很强烈。”
黄司诺想到了这个解释理由——一般人类有五种感觉:听觉、视觉、嗅觉、触觉和味觉,合称是“五感”。
但也有极少数的人,拥有强烈的“第六感”。这种额外的感觉,和一种人类已退化的器官“犁鼻器”有关系。
“犁鼻器?!”马乐雅还是第一次听到这个器官名词:“老黄,这是什么东西?是鼻子里的某种骨头吗?”
“不是骨头,是鼻子里的一种感应器官,相当于一种鼻囊。”黄司诺是个好好老师:“很多野生动物的鼻子里都有这种犁鼻器,能收集飘散在空气中的残留化学物质。”
“我打个简单的比方吧:一只母猫闻到了公猫残留在空气中的雄性激素分泌物,就会。发。情叫。春。母猫接受这种信息素的器官就是犁鼻器,它是受到了信息素的刺激……”
“咳咳咳!”
满车的大人都在咳嗽:博学多才的老黄同志,你不能说个18-的比方吗?!这里还有9-儿童!
黄司诺却越说越来劲:“再比方说,很多动物都有感知危险的能力。那是因为它们的犁鼻器,闻到了空气中残留的猛兽信息激素,就会对周围的环境提高警惕性……”
苏雨晴:“……”
听上去好像是某种特殊的野生动物感应器官?
她有点不敢相信:“我的孩子有这种犁鼻器吗?其他孩子也有吗?”
“原始人类就有犁鼻器这种器官,所以他们和野生动物一样,具有分析信息素的能力。但现代人类的犁鼻器已经高度退化了,所以人类失去了原始野生动物的警觉性。只有一些儿童还保留着这种器官构造。”
顿了顿,黄司诺摸了摸孩子的发顶:“我想,这孩子就是属于犁鼻器特别发达的儿童,她拥有野生动物一般敏锐的感知能力,甚至能把不同人的信息素当做野生动物。”