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第8章 系统需要效率（第2页）

可，只个六年级孩子，他竟做到。

六佛家要舍弃，智慧道家要屏蔽。

对于凡说，舍弃前先要拥，屏蔽前需要足够。

你都到过，空空如也，无凭无据，谈什舍得屏蔽。

画下六芒星，再一次深度理解了自己具身功能区域，郑昊心拆字三招“形状结构，读音，意义。”

分辨出了词和组合词，从而进行了繁杂分类整理。

他拆句子三个模型“ab，a动b，a很了得。”

他从文章中抓捕实词办法收集基础信息，同样对形容词，动词进行收集。

收集，分类，归纳，整理，进行了标准化转码。

对，就陈姨帮忙勾勒草图建模，上颜，布置位置，形成结构。

他按照“事，物，地点，时间，过程，逻辑”一类三段对文章结构进行框架式处理，形成思维导图，完成了对文章大意掌控。

综合起，他开始跟分享交流，把学到课文复述给陈姨听。

把文字，图画和符号在心神中与自己历和阅历结合，实现了从万物到象，从象到数修行和逆转。

顺逆就会成一个完美闭环。

“嗯，写作文时候就应该样。，平时说话就很少注意，个比较好。”

他在本子上落笔如飞，刷刷写个停。

詹台晴雅打了好几次电话，直接要求开着视频，他要亲目睹个神奇时刻。

郑昊倒去阻止，因自己种天然转变，需要见证，特别自己身边亲纸张堆积像小山，那些宣纸上画，比起很多少儿阅读数图都美，而且字迹工整，每一种方法似乎都固定步骤和顺序。

“晴雅姐，你们儿子，就那个传说中一直倒数第一？”

“太能装了，样学习，考试拿分那因卷面只那多分。”

“种思路和学习体系，你和说社科院博士也相信！”

“好，好，你们要扮猪吃虎，，鸣则，一鸣惊，飞则，一飞冲天。”

“楚庄王只装了三年，你装了六年，着，问鼎中原都够你们看了，要平天下！！”

身边姐妹看了一会儿，直接就吵闹开了，吓得詹台晴雅赶紧静音，生怕打扰到儿子。

边陈雨桐可惯着帮长舌妇，玉指一按，断开链接。

“郑昊，们继续。哈哈哈，想到，阿姨竟然上瘾了。”

她搓着手，手里一大排铅笔出了疫清脆悦耳撞击声。

“就信，你一个小毛孩，能画比熟练流畅，真气死个！！”

她握着铅笔，竟然些颤抖。

对于视频中妈妈那些朋友，郑昊也非常熟悉，个天涯出版社杨阿姨，最会抓商机赚钱了，一个做少儿教育，一个做直播平台，一个个，都省油灯。

过，对于他说，足够了。

他们见证，也算认可，就会将学校里面各种质疑者怀疑在恰当时刻，饿死在摇篮。

反正自己套学习方法，算自研自建学习系统。

只过，自己大意了，目前身体只能支撑柱两个半小时高强度学习，随需要休息半个小时。如此算，时间够！！

系统需要优化，效率待提高。