一年级的时候,梅思觉得学的东西还是挺简单的,可是,随着学的东西越来越多,好多知识越来越无法理解了。
那些个古人为啥就不能好好说话为啥5个字一解释就出现好几句话
为啥前天说“的”字读dē,今天就读di还有“了”,还有
这天,考完试后,老师带着批改好的卷子进了教室。
“班长来把卷子发下去。”
“老师,我这道题明明是对的,为什么是0分”梅思拿到卷子,就发现了一道老师给判错的题。
“你读一遍题。”数学老师刘平安直接让梅思读题。
“把1,2,3,省略号10的数字倒着写在空白处。”
“那你是怎么写的”刘老师按按太阳穴,无奈的问道。
“我倒着写的啊,难道我写错数了不可能,我检查好几遍呢”梅思皱着眉又检查了一遍,确定自己没错。
“倒着写,我让你写出10,9,8,7这样写,不是让你把卷子倒过来写1至10”刘老师咬着牙根说道。
“是这个意思吗要是写10至1,可以直接在题目上写把10到1的数字写在空白处,为啥要说倒着写呢这样很容易让人误会的。”梅思疑惑的着刘老师。
“呼呼”刘老师死死的抓着讲卓边角,深怕自己控制不住会下去掐死梅思。
“老师,你是不舒服吗要不要上医院”梅思见刘老师脸突然变得很红,还大喘气,以为他得了什么急症。
梅思:咋这时候有病了呢我问题还没问完呢刘老师平时着挺健康的啊,咋这么不抗造呢说病就病了。
“我没事儿,你还有别的问题没没有就坐下吧。”刘老师见梅思这么关心他身体,还是挺欣慰的。
“还有这道题,老师,你这个题出的明显不对”梅思指着卷子后面的应用题说道。
“不会就是不会,空着就好,你找什么理由”刘老师这回都不用问,就知道梅思说的是哪道题。
刘老师很烦躁,梅思的脑袋到底是怎么长得她竟然在那道题下面写“小明兜里装不下那么多食物”只是让她做个题,她扯到哪儿去了
“没有找理由,老师你,10个冰棍很多了,小明根本揣不进兜里,就算他兜多,可是这里又说他兜里竟然还有30个包子,怎么可能没有人的衣兜可以装这么多包子的,装一个包子还差不多。”梅思先比划10个冰棍的面积,接着比量了1个包子的大小。
“”刘老师捂着心口,只觉得眼前一阵阵发黑。
刘老师:她还是个孩子,我不跟她计较,我是个啊啊啊我为什么要教这个班她为什么是我的学生
“老师,希望你下次出题,能贴近一下现实,你,我的衣兜,只能装一个包子。”梅思拽拽自己的上衣兜说道。
“砰”刘老师到底没忍住脾气,直接一拳锤在讲桌上了。
“谁说一定要是衣兜了就不能是别的兜”刘老师咆哮道。
“”x全班同学刘老师好可怕瑟瑟发抖。
“噢不是衣兜啊,那你咋不早说你写清楚不就好了。”梅思点点头,就说刘老师不能那么傻,谁会傻得往自己兜里揣冰棍多凉啊
“梅思你”刘老师瞪着梅思,一手指着教室门,想让梅思出去罚站。
“吱”桌椅被拖动的声音在安静的教室里显得格外突兀。