“原来如此,那就解释的通了!”
张老师的话,引起了别人的注意。
秦松看向了张老师,问道:“张老师,你说的这个……是什么意思?”
其他老师们也纷纷看向了他。
张老师直接起身,然后走到了放着每个考场草稿纸的地方。
他们学校的考试规则基本上都是完全遵守高考的规则,所以像数学考试的草稿纸也都是会统一收上来,草稿纸上面也都写着学生的信息。
很快,张老师便找到了他们第四考场的草稿纸,然后从中抽出了一张。
转过头,他对在场的老师们说道:“就是这个。”
“萧易,在他的草稿纸上面写了整整四个关于压轴题的解决方法。”
他这话一出,在场的老师们纷纷都瞪大了眼睛。
蛤?
压轴题的四个解决方法?
那加上答题卡上面的不就有种解决方法了?
天,到现在他们改完的前個考场,能够把压轴题得满分的寥寥无几,别说一只手了,半只手都数的过来,因为就只有两个人。
一个人是那名考了分的,而另外一个人就是萧易了。
结果现在,张老师告诉他们,萧易直接给出了整整种压轴题的解决方法?
“他……为什么要这么做?”
有人问道。
他们想不明白,萧易干嘛要想出五种解决方法来做这道题?
这不是纯属闲着没事儿干吗?
“呃……”
张老师沉默片刻,他又重新看了看这草稿纸,回想起今天在考场时,他看懂了萧易在这草稿纸上面写了另外四种方法的目的之后,心中那种无以复加的震撼感。
随后他将草稿纸递了出去,说道:“我认为,还是你们自己来看看比较好。”
秦松先就接了过去。
今天他可是在监控室里看着萧易在这张草稿纸上写了o分钟,所以他可太好奇这上面都写的是什么了。
然而接过了草稿纸后,他却看不太懂。
毕竟他也不是教数学的,所以上面写的东西他自己也说不明白,于是他索性直接把这张草稿纸递给了其他老师们。
“你们来看看,我不是教数学的,看不懂。”
其他老师们也不阅卷了,纷纷接了过去,看了起来。
而很快,就有一名老师看出来了。
他睁大了眼睛,无比惊讶道:“他这是……在不断挑战用更简单的方法解决这道压轴题?!”
“啊?”
在场的老师们纷纷都是问号脸。
而这个时候,张老师也终于点了点头:“是的,就是这样。”
“他在卷子上面的方法,用了行解决。”