正好下雪。
藏立民瞧着窗外飘着的雪花,想着也不知道那个小孩会不会来。
这时,叮咚声,门铃响起。
藏立民觉得该是肖讷,果然,没过几分钟,许未然就把一个男孩领了进来。
许未然是藏立民带的学生,也是今年参加艺考,是个女孩,喜穿素,肌肤似雪,性格也娴静。
那个应是跟她同龄的男孩则皮肤颇黑,双眼炯炯有神,两人站在一起,颇有国画中黑对白的意境,让藏立民凝目注视了好一会儿。
寒暄几句,便入正题,藏立民看出肖讷心情颇急切,可以理解,毕竟距离评审还有一周而已,遇到难题,是该急迫。
藏立民便让许未然铺好毡布展开宣纸,润笔得当,就给肖讷开讲,许未然也在一边听着。
讲了一些,藏立民便现肖讷果然悟性极强。
讲波臣派画法,着重人物细节与光影对比,他便能明白国画中浓淡轻重对比、重骨不重相之机宜。
讲人物面部结构塑造,着重“形貌如一”,他便能理解开卷、留白与想像空间的存在。
三个小时过去。
藏立民觉得这堂课讲得酣畅淋漓,直到几人都肚子咕咕叫,有心留肖讷用餐,但肖讷告辞,说他那边雕刻时间要紧,如今又有新灵感,一刻也耽误不得。
“藏教授,我有个想法,您看行不行。”肖讷眼睛闪亮,他拾起笔,在纸上涂了一下。
这大概是肖讷第一次用毛笔,由此显得很笨拙,拿笔的姿势既硬且实,画出来的东西便很丑,许未然不禁一笑。
肖讷则试了几次,才勉强画出一团墨,他有点生气,抬头挑衅似的瞧了笑着的许未然一眼,又丧气承认:“我现在画不出来。”
“将来就能画出来了?”许未然忍不住说。
肖讷又瞪了未然一眼,便向藏立民告辞,回去干活了,藏立民便嘱咐他,随时可以来,现在没时间没关系,将来有时间了一定要来。
“嗯!谢谢藏教授!”
肖讷出了藏教授的家门,拿出黑镜一瞧,果然,目前“技艺”值为“67(+8)(+2)”。
第一个括号里的是素描,是西画技巧给的加成。
第二个括号里是今天得的,是国画技巧给的加成。
大师授课,区区三个小时,就给了肖讷一个“+2”,让肖讷更有把握完成自己的作品,可见大师经验与提携之珍贵。
yeah!
肖讷举着黑镜在雪地蹦蹦跳跳开心着,一会儿走出‘一’字,一会走出‘人’字。
……
许未然挑着窗帘在窗后瞧着雪里蹦蹦跳跳的肖讷,脸上不自禁的显露出笑容。
“未然。”藏立民叫了一声。
“哎,大舅。”许未然回了一声,没外人在,就可以叫另外一个称谓了。
藏立民说:“如果肖讷专心学画,三年就会比你强。”
许未然现出不以为然的表情来。
从小到大,她从不怀疑自己的艺术天赋,因为这是屡屡经过验证的,她今年十八岁,已经开过一次个展,被喻为国画天才。
但她的天赋不止于国画,钢琴、古筝、舞蹈、油画等等领域,她均有涉猎,她知道,这个大舅一直想让她专心国画,说她最大天赋就在国画,但哪个领域的大师见了她都会这么说。
瞧许未然的表情,藏立民就知道她不信,骄傲如她,该是不会相信世上有比她天赋更好的孩子。
藏立民便说:“他今年也参加艺考,谁高谁低,艺考上可见分晓。”