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第四十九章 跨越式的重要研究(第2页)

“这些是什么?”

“这些是数据、数字!”

“如果把两个城市进行对比,对比也是数字、数据,而不会单独去比较城市里生活的个人。”

“粒子对撞实验中,中心锚点连线、偏差评估,可以对小型实验进行分析,就像是分析一个小村庄。”

“如果对象到一个城市,也就是大型实验、大型实验,就必须要整体进行对比……”

很多人有种恍然大悟之感!

包括鲍贺星、罗尔贝托-卡斯特洛、詹姆斯-鲍勃,都是如此。

他们是思维落后了!

他们做大型实验数据模拟偏差算法的想法,还停留在小型实验分析所用的方法上,一直想理清多参数偏差评估体系的逻辑关系。

那会是一个非常庞大的工程!

实际上,根本不用那样做,研究大型的实验就要用全新的手段,去看整体的数据对比,而不需要再去细化到分析评估每一个粒子轨迹的偏差。

但是,整体对比要怎么做呢?

他们听的更认真了。

高晓红一直举着手机拍摄着,她没有认真听内容,只是盯着手机屏幕中站在台上侃侃而谈的张硕。

屏幕中的身影好像不是博士生,而是一个年轻又成功的国际顶尖学者。

那样的顶尖学者,才能在这样的大会上侃侃而谈,即便台下坐的都是顶尖学者,依旧不会受到任何的影响,充满信心的说明自己的想法。

“张硕,真是太优秀了!”

高晓红心里不由的感叹,“一个博士生,竟然能做到这种地步”,突然想到什么又叹了口气,“如果再大几岁就好了。”

随即脸色一红,赶紧用力甩甩头,还心虚地朝旁边看了一眼。

薛洪涛可不在意高晓红,因为他同样感觉很震撼,唯一的遗憾是手机正在拍视频,没有办法第一时间到群里和同事分享这种震撼。

脱稿!

不讲研究成果,讲算法构想!

自由挥,侃侃而谈!

那就像是在给会场的人讲课,问题是台下都是顶尖学者,自己这种国内名校的教授,都只是一个无关紧要的小角色。

这是国际会议上做报告?

薛洪涛想了半天,才想到了一个类似的场景,高中的课堂,请来一个教授给学生们讲课。

那是什么感觉?

自由挥,随性的挥!

他也去给中学生讲过课,是被中学邀请过去的,目的就是激励学生好好学习,争取考上好的大学。

现在的情况似乎就很类似,可问题现场是国际会议啊!

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