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第30章 栗花落香奈乎(第3页)

她改变自己的心态,以学生的身份侧耳倾听苏泽的教导,时不时向苏泽提问。

苏泽很有耐心的回答,帮蝴蝶忍解决她长久以来的疑惑。

在长达五个小时的教导中,蝴蝶忍对苏泽的称呼从“苏泽先生”变成了“苏泽老师”。

这让苏泽感慨万千,前不久他还是学生,现在他就是老师了。

苏泽并没有反对这种称呼而是默认了。

于是两人的身份敲定了。

“蝴蝶忍,你对医学这一领域非常有天赋,假以时日一定会成为宗师级别的人物。”

临走之前,苏泽夸赞蝴蝶忍。

“苏泽老师,您过誉了。”

蝴蝶忍只当苏泽是在说漂亮话,表情毫无波动,“苏泽老师,我可以问您一个问题吗?”

“问吧。”

“您是不是开出让人变帅的药了?”

“……你可以这么认为。”

‘果然!’

蝴蝶忍内心的疑问得到了解答。

不然无法解释苏泽的面容为什么在一年多的时间里变化这么大!

这让蝴蝶忍在心中给苏泽打上了臭美的标签。

推理全错,结论正确。

接下来的七天,苏泽每天都会前往蝶屋教导蝴蝶忍医学知识。

蝴蝶忍对苏泽的态度越尊敬,认为苏泽是一位无私的老师,很多秘传药剂和级珍贵的医学知识都毫无保留地交给她。

第八天,苏泽见时机成熟了,将炭治郎也带了过来。

这燕国的地图真长啊!

蝴蝶忍肯定想不到,苏泽这么尽心尽力地教导她,只是为了让炭治郎撬走她的妹妹。

看似免费而珍贵的知识其实是彩礼之一。

“这位莫非是老师的弟弟?”

看到苏泽带着一个陌生人来蝶屋,蝴蝶忍猜测地说。

“是的,我带他来你这里玩。”苏泽表情自然,不露破绽地问,“不知道你有没有弟弟妹妹?等会我们上课的时候,就让他们一起去玩。”

“有一个妹妹。”蝴蝶忍表现迟疑,“但是她并不适合跟别人一起玩。”

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