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第121章（第1页）

余泽以前也听过类似的传说，校园传说好像大抵都相差不多。

“当然不是这种为了恐惧而恐惧的故事啦。”许枫当然也听过这种校园传说，但他始终觉得这种校园传说是一个无法触发的故事，逻辑上是有漏洞。

首先，正常人上楼梯是很少数阶梯的，谁会一边上楼一边数，然后发现多了一阶，可能很多人从来就不知道原本到底有多少阶台阶，更别说发现。

所以这种故事打从一开始的触发就是地狱级别，逻辑上就不会有这样的事发生，这让许枫听到后根本无感。

“能够给人带来真正恐惧的校园传说，一般都是贴近校园生活，且会让人发自内心远离的，就比如我将要说的这个，至少很长一段时间里，让学生们在走廊、楼梯都安分许多，不敢追逐打闹。”

“听你这么说，我倒是想知道，你口中的校园传说到底有多贴近校园生活，有多让人恐惧。”

许枫闻言摇头，“其实在故事最初诞生的时候，它并不被归类为校园传说，它是当时一位学长负责收集编撰的，类似于警告一类的话，但我听着他说这个，觉得内容很适合成为校园传说，就让老严出去瞎编吓唬人了。”

“没看出来，那时候你还挺恶趣味的。”余泽看着身边的爱人，想象着还是学生的他，听到一句话，觉得很适合吓唬人，就让马仔去散播谣言。

如果还是学生的严正钦知道余泽的想法，一定会气得跳脚，对余泽大声吼叫，说自己才不是许枫的马仔，虽然不管是在长大以后，还是在学生时期，他确实都很容易听取许枫的建议，但他不认。

想着想着，余泽对那个校园传说更好奇了，“说那么多，你还没说那个校园传说的内容是什么。”

“最开始的内容很短，它的内容无非就是一句话，‘不要背对着教学楼里看似坚固的东西上，它们都不可靠’，后来同学们发散思考，说什么的都有，什么晚自习坐最后一排会被一只透明的手抓进墙里，或者是在空无一人的教室里靠着墙，能看到天花板盘着一个张着血盆大口的长发女鬼，说什么的都有，到后面就成了所谓的校园传说。”

“……”

余泽沉默了一会儿，只有一点没想明白，“所以，校园传说的恐惧点在哪？”

“估计是，该故事以事实为依据。”许枫想了想回答，然后又道：“你知道吗？这所学校成立仅有二十年，但在几年前，它的建造者就被抓了，知道名头是什么吗？”

“什么？”

“挪用工程款。”

许枫刚要说话，旁边突然插进来一个声音，两人回头看去，就见旁边不知道什么时候站着一个头发花白的老人，他戴着老花眼镜，手里拿着教案，看起来特别有气质。

老人笑眯眯地看着许枫，眼里满是怀念，“我记得很清楚，当初就是你向警方报案，说教学楼建筑的墙体内可能有尸体，因为这事学校对墙体进行了排查，后来无意间发现，这栋教学楼墙体质量有问题，请人来检查发现质量不达标。”

“侯老师。”许枫很快就认出了来人，转头对余泽介绍，“这是我当时的历史老师，侯老师。”

余泽自然地跟着许枫的称呼走，跟着面前的老人打招呼。

而侯老师却扶着眼镜，盯着余泽看了半天，“这位是……”

“他是我的爱人。”

“哦，家属啊，一起送孩子来的？怎么声音听着有点像男的？”

余泽听到这愣了一下，疑惑地看向许枫，不明白侯老师的话是什么意思。

“他眼神不太好，可能把你当女的了。”

说完，许枫面带微笑地对着老人说道：“他是我的男朋友。”

“男朋友……”侯老师反应有点慢，过了好久才反应过来，“男朋友啊，误会了误会了，我就奇怪你这毛猴子哪会有这么大的孩子，至少得上初中的时候就有孩子，现在才能送到这高中来，读书时候你可不像是会早恋的人，当初那么多人喜欢你，给你送情书，但你一点都不搭茬。”

许枫听到这笑了笑，“老师你记错了吧，是老严受欢迎，情书多到放不下也是他。”

“我不可能记错，严小子确实也受欢迎，但没你那么夸张，你说那情况，只可能是那群小子姑娘搞错书桌了，你俩经常换位置，也难怪他们会搞错。”

“小子姑娘？”余泽再次捕捉到了关键词，疑惑地看着侯老师。

“对啊，不止小姑娘喜欢，还有小子呢，就是怕挨他哥哥和发小的揍，都不敢往前凑。”

说着，侯老师突然想起来自己走过来的目的，问许枫，“差点忘记，我刚刚就想问了，你跟严小子后来学业怎么样了？你们那么要好，现在就算工作了也一定还有联系吧。当初他可是考上了警校，现在应该已经成为警察了，今天怎么没见他一起回来？”

许枫笑容更甚，“他啊，还在警局加班，走不了。”

“加班好加班好，有事忙好啊。”老人叨咕几句，又问许枫：“今天开学，你是送谁来的，说不定也还是我教呢。”

“送我男朋友的外甥，他在读高三，叫余昭。”

“余昭啊，这孩子我有印象。”侯老师推了推眼镜道：“跟你当初很像，不怎么轻易与他人交心，只有零星几个朋友，成绩虽然在中游，不过看得出来是个很乖的孩子，就是……”

许枫疑惑，“就是什么？”

“就是他交的朋友心思很重，看着年纪小小的，却像是承担了很多事情，很沉默不怎么见他笑，不过他那家庭，也难怪他这样。要是余昭是个性格开朗的孩子，两人很适合做朋友，就像当初你和严小子一样，但两个都是闷不吭声，就怕互相影响越来越沮丧，你们做家长的得多注意一下孩子的情绪。”