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51 第 51 章（第2页）

了朋友们魔仙和变身器，勒明盖宁周六一早就到了图书馆，查询一些他列出，可能会用到知识。

个过程比他想象中要难得多。

他朋友和他前都以，只要在某个东西上画下星月图案，它自然就会光。他们需要做，只控制图案触时机。一般说很简单，只要在图案上适当位置，设置一个像电路开关一样卡口就行。

正因简单，英格丽和奥古斯特才会异想天开地让勒明盖宁做什神光，勒明盖宁意识到，个图案可破坏改动。无论在哪个位置，只要他在图案上添加充作卡口字符，整个图案就会失效。它会收、转换能力，也再光，变成了一个略显古怪、魔法普通图案。

他觉得可能跟灵魔法以及月光关。在类法师叙述中，灵魔法总显得莫名其妙。类完全搞懂灵魔法起效原理，总觉得它们成体系且可理解。

而光、月光和星光，自古以就被认蕴着强大力量。但似乎只灵能自如地使用它们，类无法靠自己利用些力量，只能借助自然灵。过了几代法师努力，终于些天资过大法师索出了，一些灵魔法魔力运行方式。现法术中少数几个通过光、月光和星光激咒语，也都些法师工作成果。

勒明盖宁花了整整一个上午时间，翻看了所允许他查阅、跟灵魔法和月光关书籍，但一无所获。法师们意见五花八门，三个法师可能会提出八种同理论，只在“灵魔法可琢磨”一点上达成了共识。

最可怕，在同时期，些法师对同一个问题理解也大多同。大名鼎鼎瓦伦丁·格雷特利克斯【】在年和年撰写两本书里，对爱尔兰矮妖寻宝术解释就自相矛盾。

在他又一次失望合上一本大部头，头疼地揉脸时，轻轻问他：“斯通先生，你了？”

他抬头一看，奥莉加·伊万诺娃。

看到位教授，勒明盖宁心念一动。位自异国女士在过去半个学期里，无数次地向他们证明了自己高深法力和渊博学识，她肯定能给他一些启。

但出于谨慎，勒明盖宁又想让伊万诺娃知道，自己到底在研什东西。通讯怀表也好、魔法应急灯也罢，只要让教师们知道他们手上种东西，那他们在校生活乐趣肯定会减少一大半。

他在犹豫，伊万诺娃看到了被他压在胳膊下稿纸。

她笑了一下，好奇地问：“在研灵法术？”

“算…………”勒明盖宁压低声音，吞吞吐吐地说。“偶然现了个图案，就想研一下。”

“最好别，个玩意儿点儿危险。”

伊万诺娃说，在男孩儿身边坐下，并要走了他稿纸。她在勒明盖宁文具盒里挑挑拣拣，最抓出了一圆珠笔，在稿纸上边画边说：“你看，个字符表示收，个映照。右边个转化，它下面字符则提纯。也就说，个图案其实在收魔力，将其映照到星星上，借助群星力量，将其化提纯成月光。”

勒明盖宁点头同意：“对，也样理解，所以想用它做个风灯试试。”

“行，你做出东西很可能，者说止风灯。跟魔力同，光、月光和星光间会互相呼应，魔力被它，”伊万诺娃在图案下方画了两道横线，“转化成月光，就会跟月亮产生一种力量交互。

“它会将自己制造月光到月亮上，并且接收月亮返月光。们法知道种交互果什，很可能爆炸，将它周围一切传送到月亮上。无论哪一种，都会给使用它造成很大伤害。”

她表非常严肃，口中劝诫也非常诚恳，但勒明盖宁睛亮了。当你真进入了哈利·波特世界，最想做一件事什呢？对此，勒明盖宁·啰嗦霸主·斯通、奥古斯特·万年中病·帕加和英格丽·嗑学高级学者·摩约而同地给出了相同答案：“用坩埚煮锅！”

综了许多奇幻类作品，但看过原作影响阅读。自设混设多。黑邓，黑学院，最黑只劳德等反派们。手慢社畜，更新时间定，但会努力写，期待您阅读与收藏。（上面句感觉像会所广告……）目前以更目标努力码字中????????????