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第42章 中小学书法教育指导纲要（第1页）

必须得沉下心，程咬铁断地在安慰自己。要什办法，既可以让李旻受到伤害，又能够使得刘娴莹被救，那就再好过了。

可就因如此，程咬铁绞尽了脑汁也想出办法。今天晚上晚自习一下，然宿舍睡个觉，一天时间就如此快从前溜走了。时间过倒挺快，可想出救办法呢，程咬铁一点头绪都。而，就只头屑了。

程咬铁从桌框里，拿出了一本美术本，随便乱翻开一页，就开始涂抹起，鬼知道他画什。他些自责和惶恐安，都怪自己以前好好学习，要然智商肯定比现在高出许多。样，魔星咒巫就会直接将智商因子给走，而对于刘娴莹说，它则会丢弃在一边，置理。

要让李旻去充当替死鬼，要就过了三天期限，那刘娴莹处境就会更加变糟糕。思想去，程咬铁决定要让李旻充当个替死鬼，谁让他学习那好，智商又那高。

如果将李旻引荐到魔星咒巫大面前，估计大会非常高兴。说实话，种残害同班同学手段，也程咬铁愿意看到，只事出因，无奈下才选择样。

程咬铁开展了他“拯救计划”，只过李旻仍被蒙在鼓里头。说李旻局外，一点都过分。此时他，悠哉游哉着郎，口中嗑着从同桌谢梦露手中“抢”过香瓜子，手里拿着一支笔，似乎在临摹字帖。

要说李旻众口中学霸哩，他知道就必须比普通多得多。他曾在一次讲座上看到过样一个通知，关教育部关于印《中小学书法教育指导纲要》通知。

李旻并细看，而大概浏览了一遍。里面内容大概样:

贯彻《国家中长期教育改革和展规划纲要》，适应新时期全面实施素质教育要求，继承与弘扬中华民族优秀文化，部组织专家研制定了《中小学书法教育指导纲要》，教育部基础教育课程教材专家工作委员会审议，现印给你们，请于o年季开始执行。现将关要求通知如下:

下面省略万个字，讲内容也无非强调了一下练字重要。练字如做，字如其，讲就练字重要与其唯一独特，在高考答题卡扫描过程中，如果写一手好字，那毫无疑问，卷面分肯定比其他同学要高出很多。

试想一下，一面内容非常彩而又霸气作文摆在你面前，如果写字迹非常潦草，你会看吗？说难听一点就，那天晚上饭，你一定吃得下。可如果当一篇字体很工整，字迹很隽秀文章摆在你面前，估计又会另一种况。你想想，高考语文作文，分o分，你只写oo字，而阅卷师要看，则几十万个oo字，到那时，估计就好长一大本小说放在了那里。在限时间里完成无限任务，阅卷师只能略看一下，能细看。

李旻所以才会觉得保持卷面整洁，竟如此重要。他记了纲要局部内容，其中一条就对笔学习叙述。

掌握执笔要领，书写姿势正确，急躁，专心致志。学习正确运笔方法，逐步体会起笔、行笔、收笔运笔感觉，逐步感受笔书写中力度、度变化，逐步体会铅笔、钢笔书写特点。养成“提笔就练字时”习惯。懂得爱惜文具。

小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字基本笔画、常用偏旁部和基本笔顺规则;会借助习字格把握字笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字形体美。小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写度。小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，一定度;兴趣学生可以尝试用笔学写规范、通行行楷字。初中阶段，学写规范、通行行楷字。高中阶段，可以学习用笔书写行书，力求美观。

要高考考毛笔字，要考话，估计李旻早就买一本毛笔字帖去练了。

关于李旻练字事，他同桌谢梦露也曾劝了他好多。说大晚上就能练字了，算算题什好。可李旻&xeoo偏偏听，说他深知练字重要。气谢梦露一撇嘴，好像受了天大委屈一般，一连好几天都跟李旻说话了。

好好两晚自习，两节o分钟，外加第一节预备o分钟，一共o分钟，李旻全都在练字中度过了。要谢梦露说，可以看出她个好姑娘。要换作别女生和李旻做同桌，得他天天练字呢。样倒好，你练你字，学习，咱俩井水犯河水。你走你独木桥，过关道。

像李旻样，一个就够了。可偏偏无独偶，牛梓豪也拿出了一本刚买字帖，开始心无旁骛练了起，只过他练英语字帖。

学霸，难道都样特立独行吗？也全，李旻练字目，并像纲要中说那样，而纯粹了打时间而打时间。一看到李旻对着一个字“练、练、练”时候，谢梦露真想从他上给狠狠地踹上一脚。“让你再练，书上你全都学会了吗？”

最令谢梦露可气止些，而李旻在一边练时候，一边在学着古捋自己胡子。

可令谢梦露点纳闷了，你胡子吗？

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