这种无私奉献对她自己也有好处,她吃透了知识点,偶尔也能给同学出几道同类型题目了。
可是次数多了,她觉得,重复讲解是对时间的严重浪费。
于是她试着推荐一个“得意弟子”来解答。
弟子再带出新的弟子。
不变的是,所有人来找她,只要问的是高中知识,她都能快而准地抓住问题核心,看出每个人的薄弱项,用便于不同的人理解的方式来教学。
从来没被难倒!
不知不觉,她在班上的地位无限逼近老师。
这才是真正被尊敬。
一班学生有时候学晕头了,看见她,下意识就想立正喊一声老师好!
晚自习的下课铃响起,学习委员抬起头。
只见周围全是低着的脑袋,笔尖唰唰写个没完。
走廊里其他班的学生6续离开,这里没有一个人停手,还在学。
学习环境太好了,谁家孩子能有他们懂事啊。
真是让学委又感动又难受。
他好想跟韩忍冬换一个差事。
当体育委员也挺好的,不然这样真的显得他这个学委很没用啊!
·
体育场冲突之后不久,一班和二班开了个“赌局”。
想知道她和江知远这对冤家对头,谁更厉害。
其实有件事他们不知道。
虞听泉在办公室遇到过江知远。
他们都是去请教问题的。
看见她走近,江知远的眼神立马黏着不放。
老师抬头一看,顿时笑开了花:“忍冬来了啊,这回又想拿什么来考我?”
她每天至少跟这个女学生打三次照面,熟悉了,语气非常亲昵。
对江知远的称呼是“这位同学”。
对她就是“忍冬”。
江知远突然很不舒服,搞什么差别对待?
他来了脾气,用力把书从老师手里抽回来!
在初中的时候,从校长到主任,再到老师,全都盼着他拿到好成绩给学校争光,所以捧着他,对他的脾气视而不见。
在育英不一样。
他是好苗子,也是被老校长不看好的人。
二班班主任本来很高兴他过来,对他各种嘘寒问暖,后来听说他要考回一班,当然不爽了:搞什么,你耍我玩啊?
简单说,这里没人再惯着他了。
老师明显一愣。
注意到他骤然阴沉的表情,老师歉然,以为是自己冷落了他。
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