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6 第六章（第2页）

他选择了辩解，而不是尝试占据主动。他完全可以反咬一口，说是我的追逐让他开的快车，或者就是否犯罪的问题咬住不放。这件事往好了说就是没有城府，先前的老谋深算可以推翻，往坏了说就是主动在无关紧要的事情上露出破绽，想要让我对他误判。

周思思想起老教师对他的评价——胆小。

在那个年代的人眼里，胆小大概率和听话、怯懦是同义词，可人在家里、在和长辈在一起时的状态不具备参考性。那些被说胆小的孩子，往往做出他们无法想象的事。

听话、怯懦，从目前来看也完全看不出来。

这很可能是他在面对家庭或是长辈时的伪装。她想起自己之前的结论，凶手很会隐藏。

很可能是胆小的形象有利于他在家庭中生存，他在面对家庭成员时会始终保持这份伪装，可他伪装的目的究竟是什么呢？仅仅是有利于在家庭的生态位中保持和谐吗？他不在这边生活，这份责任怎么会由他担呢？他何必这么做呢？

明天他父亲会过来，如果赵建军消息灵通的话可能今晚就会过来，如果他会切换到那种状态，那说明老教师判断也没错。

可这对案情何益呢？她有些时候不太喜欢自己这样的过分思考，过分散，她似乎想到了远离案件的地方去。

可她控制不住自己。

单亲家庭，长子，和继母关系不佳，怎么看他都应该变成一个顶天立地的人才更适合生存，他的进化跑偏了，可哪有人会向自己不利的方向进化？

周思思想起读书时读的男性心理学，虽然被划分到儿童心理学里，但是她还是认真看了。

她并没有因为这些人是儿童心理而轻看，任何人都有可能犯罪，她必须了解所有人的心理。

而根据她的知识，儿童很需要认可，尤其是父母的认可。他失去了母亲，自然对父亲的认可更加看重，可赵建军是厨师，开小饭馆的，没有太多的墨水，说句不好听的，他父亲的思维方式应该不会认为安静是一个褒义词。

赵建军不可能希望自己的孩子是个胆小怯懦的人，无论从哪个角度，他都应该希望自己的孩子是一个勇敢的人，对于他来说，孩子带点匪气也比胆小强。

如果老教师说的胆小，意思是听话呢？

赵建军很可能需要一个听话的孩子，他需要一个不会对他的新妻子、新孩子闹脾气的孩子，他需要一个不需要他过多操心，可以自己过自己生活的孩子。

他需要一个不给他闯祸，不需要他离开河阴县去往老家给做了错事的小孩擦屁股的孩子。

他需要一个不吵不闹，听话的孩子。

这样的话赵志文的性格成因很明显了，赵建军的第二次婚姻一手造就了他的听话。

那赵志文究竟为何犯罪呢？

不幸家庭的长久压抑让他心理扭曲？可他飙车时还遵守交通规则，我将计就计装作飙车党时他怎么说的来着？

你们飙车的别来烦我。

他是不愿意和飙车党玩的，可看他的车技，和老教师的证词以及监控，他是爱车的人，或者说玩车的人。

他有自己的坚持，他不是毫无底线，就算是玩车他也是自娱自乐。

这样的人怎么会杀人呢？他顶多有些苦闷，可这种苦闷不至于让他走那样极端的道路。

难道是他继母羞辱他了？

那他复仇对象应该是继母和那个同父异母的弟弟。

周思思啊周思思，怎么就直接预设他是杀人犯了呢，一开始也是认为他是此案关键人物，怎么一场雨就让你失去理智了呢。

应该尽快从他嘴里问出来两次在案现场他都看到了，见到了，听到了，闻到了什么。

他很可能是重要的证人，不能让他有和警方对抗的心理。

而且这个问询过程中她也能重新判断对方到底有没有行凶。

周思思啊周思思，赶快抓住破案的证据，不要浪费时间。

她看向墙上挂着的钟表，她进到这个房间刚好五分钟。

还好，虽然自己习惯性的为每一次分析殚精竭虑，甚至到了过分散的状态，但是自己头脑转的还是比较快的，不会浪费太多时间。

她来到了赵志文面前，为他解开手铐。

“先前是你车过快，才采取的强制手段。”她选择主动示好，现在不能让他闹脾气，要哄着他引导他说出自己在凶案现场附近到底干了什么，“我们始终认为你是六一三案的关键证人，有些时候为了尽快得到情报抓获凶手，我们不得不采取一些强制措施，这也是为了尽快破案，我不会说我们多么的伟大，我知道这影响到了你的生活，但是我相信这不会影响你的判断，真正伟大的是那些为了所有人的安全挺身而出作证的人。”

这样的话有些肉麻，不过儿童心理学上讲男性就需要这个。赵志文的面色有些缓和，她决定继续说下去。

“先前我们见过你的长辈，他们似乎对你的勇气有些误判。”她没有说出那个所谓的长辈是老教师，她希望赵志文认为她在说他的父亲，“你拒绝了飙车党，不愿意和他们同流合污，不是吗，你是有自己的坚持的。先前没有主动找到警方，可能是你不知道你掌握了关键证据。”

尽