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第197章 又一道送命题（第1页）
楼巍当即找补：“最就随喜欢。”
“哦～”顾瑭挑眉，“随你，乐器随你喜欢，其他也随你喜欢呢？”
“都。”
“都，那你什会喜欢架子鼓呢？”
楼巍在脑海过了一遍才答：“因它由多种乐器组合，可以训练脑部和四肢协调。”
“原样。”
顾瑭漫心问道，“所以想让男生更喜欢一点吗？”
又一道送命题。
楼巍字字斟酌，句句推敲。
顾瑭微笑，笑容微凉：“关系，畅所欲言，瑭哥一向很大度。”
“只想让你更喜欢。”
顾瑭笑容暖了一分。
“嘛，你可真会挑乐器，一个乐队，可以主唱，也可以暂时吉他手，更可以键盘手和贝斯手，但能鼓手，鼓可作音乐节奏主要载体。”
“所以们灵魂鼓手，你勉强会一点什程度，最近一次玩什时候？”
“……小学六年级。”
那真些遥远，知道勉强牵强。
“所以你对喜欢，截止在了小学六年级呢？”
送命题了，一道死题。
“大道至简同桌，看你表严肃，题会？”
众齐齐头。
楼巍对各科师别称习以常了，尤其数学师，时时会叫他答问题。
他站起，看了一黑板，一道数轴、平面图形及三角函数结合题目，求两个点坐标。
在郭永新期待注视下，在同学沉默观望中。
“a坐标（±1，2），b坐标（±4，6）。”
郭永新笑眯眯点头：“错错，次解题过程，你答呢，你同桌大道至简同学答呢？”
楼巍敢选择，敢对视，口述了整个思路，而在解题过程中，他忽然找到了解决死题灵感。
“很好很好，继续保持。”
楼巍坐下以，迫及待答：“那平行空间，现在，现在，脑海记忆和肢体记忆都新。”
顾瑭解：“你在说什？”
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