唐代太医署仅明确分科,严格考试制度。学生入学入学每月、季、年都会进行考试,“博士月一试,太医令丞季一试,太常寺年终总试”。据考试成绩好坏,明确赏罚。
唐太医署课程设置和学业教育方法也很特点,既强调:集中进行医学基础课程教学,也很重视据同分科进行专业技术课程小班教学方法,同时很注意学生实际临作技艺培养,在共同基础学科考试及格基础上,才可以参加分科学习。
长孙冲要了太医署制度一看很完善了,他最多稍微改一下,于他想了想,只好成立医院了。
长孙冲自顾自继续说道:“想法建造一个叫做医院场所,里面……”
“可以”,孙思邈思索一番,点点头道,“如果真可以和公子说一样,那愿意。”
又坐在一起聊了会天,过与其说聊天,倒如说长孙冲将自己想法说出,然孙思邈赞同,再把他一些历讲出,对其佐证。
聊天过程中,孙思邈感受到了长孙冲那非比寻常医学素养,明明知药,读医术,但对医学整体认知很明显十分完善。
他提出自己一些疑问,比如风寒时身体明明比正常热,什降温,反而要捂被子。
到底捂着被子出了一身汗使风寒好了,因风寒好了所以才出了一身汗。
孙思邈实在想到,个最常见、自己知道治好多少病,竟然如此多问题。
“对了,爷子要麻烦你明跟着进一趟宫,皇快生了,想让您看看。”
“小事,小事,贫道虽在草野,也知娘娘在灾旱年节衣缩食、缩减宫开支,百姓留出口粮。能如此贤良淑德娘娘诊病,贫道荣幸。”
孙思邈拱拱手道。
贤良淑德?姑母?恕他直言,认识十几年,他一点看出。
“公子”,语缓步走了进道,“该用膳了。”
“爷子请。”
“公子请。”
……
“麻烦再一个牛味。”
孙思邈着勺子,将手中碗递到言手上。
“爷爷吃呢,也再要一个。”
长孙颖也将小碗举到了长孙冲面前。
“,爷子”,长孙冲无奈朝着孙思邈笑笑道,“晚上吃那多冰淇淋好吗。”
晚饭,孙思邈给长孙府众把起脉,像王进、马周、水儿些比较亲近侍从,都被长孙冲叫参加体检。
长孙冲以三个冰激凌球代价成功说了长孙颖明天再上一天学。