此刻,龙泉匆忙离别赶回部队,独留下林珑在山林黑夜中等待下一次的相逢,她也只能借琴抒怀,排解心中的不舍与寂寞。
等林珑左思右想后醒神时,一曲婉转、缠绵的《黄鹂词》已经不知不觉的在她手中流淌而出。
在吟、揉、滑按之下,琴音舒缓而沉实,真切表达着她的绵绵思念之情,而后曲调渐入□,仿佛在描绘林珑与龙泉先前相逢时是怎样亲昵低语,细腻连绵的琴音抒发着她最真挚的情意与思绪。
当琴音节奏渐渐加快,在强弱、虚实的对比中,恍若传递着林珑浓烈的爱意、羞答答的少女情怀以及淡淡的离愁别绪。
当乐曲戛然而止,余韵之中她不由轻声一叹,音消而情未尽,思念的感觉似乎一直在她四周徘徊、荡漾。
愣神许久之后,林珑取下指甲片,收拾好古筝和床铺,平躺着做了几次深呼吸,苦笑着暗骂自己真是欠抽,平日里仿佛挺坚强独立,可这会儿居然因为伤离别而惆怅得几欲落泪。
躺床上辗转反侧无心睡眠,她顺手拿起了龙泉送来的真空包装牛肉干,感受着对方体贴入微的情谊,然后轻声呢喃道:“金风玉露一相逢,便胜却人间无数……两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮……”
在定神安灵的迦南香熏香芬芳中静静躺着,林珑渐渐赶走了心里的那丝焦躁,挺阿q的安慰自己,见不到就见不到,说不定他就住在山的那一端,也算是隔壁吧?能躺在同一片星空下也算是不错了,总比别人天各一方的强。
只要情真意切,也不见得必须要时刻腻歪在一起。
在给自己鼓气加油之后,林珑渐渐进入梦乡,要养足了精神次日才能朝气蓬勃的去面对可爱的学生们。
爱情并不是生活中的唯一要素,悲风秋月、葬花惆怅不是林珑的惯有风格。作为一个拥有积极乐观心态的射手座姑娘,她能够克服困难,坦然、开朗的面对生活中的任何挑战;她能够以满腔热忱投入于自己喜爱的事业中去,充实并愉悦的生活着。
在忙碌的教学活动中,短短半个月眨眼而过,林珑在国庆长假前夕赶回了成都,在看望自己父母之后,她推掉朋友的聚会邀请,直接奔赴婆家帮龙泉带去了诚挚的问候。
然后,详细描绘了这个不像话的男人为自己的不告而别着急上火,最终将心比心的承认自己时常失踪是种不恰当的行为,答应以后工作忙的时候,会在允许的情况下稍微对家里有点交代。
“做得好!那小子就是欠收拾,我行我素的,家里人都管不了他,也不敢管,还是你有能耐。”大哥刘田笑着拍起茶几夸奖林珑,连连表示这弟媳妇找得好,得再去好好地感谢一下牵线的姑妈。
龙妈妈也是笑意吟吟的搭话道:“是啊,虽然你那时候只是替代切跟龙泉相亲,但这个缘分巧得合适!”想当初她还有些看不上林珑,真是失策,幸好儿子坚持了自己的主张,不然哪去找这么个愿意跑到犄角旮旯追随丈夫脚步的好妻子?
林珑一副羞答答模样的客气了几句,然后在婆家人询问道自己在云南的工作、生活情况时,干脆利落的掏出笔记本电脑,开始给他们放照片。
开场白就一句话:“那里很穷,穷得超出了我的想象。”
伴随旁白展现的图片不是山间的秀丽风景,而是故意蹲在地上以仰视角度拍摄的泥泞而陡峭的山路。
“顺着这条路坐牛车将近三个小时才能到学校。”说着,林珑又切换到了下几张图片——灰扑扑的没有任何运动器械的沙石操场、没有玻璃窗的老旧教室、破烂的课桌椅子、课桌上放着拇指长短的小铅笔头和写满了字的作业本。
在切换照片的同时,林珑叹息道:“小铅笔头要一直用到实在没法写字了才能扔掉,大部分学生都没有书包,没用过钢笔。”
紧接着,画面变为了教室后面一幅世界地图的特写,横批为“放眼世界”,地图左右则写着“以苦为乐”、“锲而不舍”的两排大字。
“这是六年级学生的教室,”林珑轻声解说道,“就算经济条件不宽裕,可他们学习都很努力,很刻苦,大家都希望能够用知识来改变命运。”
看着这一张张照片,作为金融系退休教授的龙正华感慨道:“富不是天生,穷不会生根,只要肯吃苦努力,总有一天他们确实能改变自己的命运。”
“可是,现在教育资源的不均衡倾斜,已经使很多穷人家的孩子距离一流高校越来越远,听着那些学生对未来充满期待的探讨话语,我都觉得难受。所谓素质教育,放在山区基本就是空话。”说话的同时,林珑切换到了下一张照片。
那是几个衣着寒酸的孩子靠坐或斜倚在教室内,集体望着窗外发呆,眼神清亮,却流露出一种茫然而无奈的表情。
“学校里没有任何体育运动设施,课余时间他们就这样发呆或者就玩玩跳绳、玩弹子球,好多孩子连足球、篮球长什么样都不知道。”说话的同时,林珑按了[enter]键,下一张照片记录的是一群孩子围着她的古筝一脸好奇的围观场景。
他们仿佛想要伸手去摸摸看,却都畏畏缩缩的不敢真的探上去,林珑润湿着眼眶说道:“我去之后他们才见识了什么叫做弦乐器,这琴在教室里放了整整一天都没人碰,他们怕弄坏了不敢摸。看着挺心酸的,这样长大的孩子,怎么去和城里学乐器、学舞蹈、学书法,什么得奖加分,艺术特长特招的孩子比拼?”