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第十九章 第十周学期过了一半（第1页）

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第十周了，学期过了一半。

次儿子，又说起学期要比原学校放假放得早话，想去原学校和同学们一起上一个星期课，上次他和说过一次了。

突然很认真地问他：“你真想到原学校上学？”

儿子答：“想去玩，看到同学作业要做，而用做，很如此！

原本担心他受了里密集课程，想逃原学校呢，看多虑了。

周六晚上，儿子自己又到附近大商场去逛去了。

常常疑惑，他一个去大商场干啥呢？

可能逛那些他兴趣商店，比如乐高店，玩具店什；也可能去游乐场逛，上次他就告诉用手机关注什公众号，免费抓娃娃，他就抓了一个小狗。他说游乐场打篮球，他打。估计他会去看别打游戏；也可能去麦当劳吃好吃；说过那里拳击比赛，（也觉得挺少见，商场里现场拳击比赛）他挺喜欢看；说过，时候小小孩比赛，他觉得挺意思，说些小孩走着走着方向就走反了等等。

唉，管他去干啥呢，反正也法管，只旁敲侧击地了解他在干事一件事。他在麦当劳要了一杯喝，喝到一半现头，于告诉店员，就换了一杯。然他就在手机上找一找如何投诉，于投诉了那家店。结果那家店理跑过，免费赠送他一个套餐。儿子说，如果过分话，就要最昂贵套餐，但，只说“随便”，于就给了一个套餐，估计也要三十元。儿子挺美滋滋，说化了五块五，喝了好几杯饮料吃了套餐，挺划算。

儿子在说家店时候，用了“他们大病”样语言。听到了，心里觉得过分了些。就说时候在家里做饭，也会现头。儿子说，呀，但卖给顾客，头就大病。表示同意。但忍表示，以你就会现，们每个都会样“大病”。

恰好，前一天进入他们学校家长课堂，师给们讲了九年级孩子特点。谈到一点，说到他们都非黑即白，中间地带，要爱，要就恨。和他们身体，心理展都很关系。突然意识到，个表达就一个比较绝对表达，也他们非黑即白，非此即彼体现。饮料里头，就好，就大病！

也在前一天家长课堂里，师谈到九年级孩子就一个折扣理想主义者，由于他们往往高手低，说得好，做得少，家长要注意要因此挖苦他们，讽刺他们，要打灭他们理想主义苗，而帮助他们一点一点实现他们理想。

就想到过去一件事，八年级时候，一天，儿子告诉说“妈妈，想学数学了，想把xx书做一遍”。结果，说“好，先要学会如何好好生活。”

当场儿子就怒了，很生气地走了。，他告诉说，好容易想法要好好学习，你支持，打击，都想学了。

当时就很理解，你要学会如何好好生活，吃了饭洗碗，生活都会，读那多书什用。再说，他常常做到，光说什用。觉得也否定他学习呀，只增加了一句要学习好好生活。

些明白，当时那讲，就否定了他学习热。现在就更明白了，就他理想主义，受到了非常无破坏。一点确实需要注意。

本以一周相安无事，顺利就过去了，但在周下午生了一件几乎最严重事，原本淡定又开始陷入手足无措境地，到现在也知道解决。

其实上周就想和儿子说，因他现在独自外出多起了，想让他知道去保护自己。而且，觉得很多事父母当年教过，觉得早点告诉孩子比较好。尤其手机，逛商场都让他们接触到更多世界，更要保护好自己。

开始说时候，儿子就说想听，想你知道要说什就想听，得告诉你呀，于就坚持地说下去，挖空心思地拿自己做例子说件事原说过孩子很聪明，很清楚父母想法，但当时想，从说过话题，你会知道吗？像题，常常说起，你很可能猜出。但个问题，从提过，所以就认他并清楚要说什。

具体内容就说了，就说孩子反应。

当把自己遭遇告诉他时候，他一下子就非常生气地大叫起，而且用了很多脏话！坚持把想法告诉他，但他一直都乱骂脏话，感觉到非常，非常诧异。但继续断地向他解释，向他解释什讲个原因，了让他学会保护自己，但他本理解，也许本就听到，个完全失控状态，他就让走，说想看到，说说些，让他下一周心都会好，说伤害到了他。在过程中，他说到了他知道词语，当时都震惊了！

完全无法理解他说伤害了他感受！想先让他冷静一下，就暂时离开，然给他语音想给他解释，他听了几条就拒收消息。通过电话短信，向他解释：想伤害你，初衷就想让你保护好自己，但如果伤害到你话，妈妈非常非常非常抱歉，能做什补救吗？他答。

想得家，于就家了，也告诉他要家，并且告诉他，他可以生气，但能用对妈妈骂脏话。到家，开始门反锁了，让进去。敲门，他开了门，在进屋前他就到自己房间锁上门。

然就告诉他，儿子，你可以生气，但能脏话骂。你妈妈，你可以样做，而且也说脏话呀。

儿子说，可你伤害到了，你让心一周都会好，你听到些脏话也难受，就用些话让你难受。

说，可，你得尊重，你妈妈，你再难受，能说些脏话。

然儿子就说了些凭什你让难受了，就能让你难受话语。

告诉他，父母，你孩子，就一样。

（一点，在一两年总被提出。孩子常常表达，就大家都一样，啥就行，你们成就可以。在大部分况下注意给他平等和空间，但在某些个原则上就得用强了，父母，你孩子，就样。）

，儿子告诉说，对他伤害，无法补救。

说，那好，如果以你想到如何补救再说。既然样，你就承受，办法，你就们孩子。成长原本就痛苦。（面句话也许该说出口，但说了。）

整个过程中，儿子始终和挑明他受到伤害啥，他本愿意碰那个部分，也法逼迫他说出。所以，理解什他会受到伤害。