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直至讲述完毕。

邹莲作教师，慧轻松揪出饶侗项作业漏点，随稍微补充了几句。总说作业完成度错，讲述也条理，思路清晰，最给出了九十分优异成绩。

九十分，台下大片倒一口凉气。

设计班学生几个清楚邹莲师评分标准，出了名?严苛。像平时分一百作业，除了班级前几名?具实力优秀学生，其他从上过?八十。

饶侗冲了个九十，面别提多大压力了。

随机取学生真随机取，面，邹莲叫了其他几位学生上台，基本上转了一圈才点到夏倾月，“下一位，夏倾月。”

她?名?字宛若枯涸荒漠中赐洒间?清雨，凡途处，万物复苏。些受犯困打了瞌睡学生猛地?一惊醒，正襟危坐和同?伴窸窣：“喔，太期待夏女神作业了。”

“她?很?实力，分数肯定会低。”

“现?在止出现?过?九十分以上呢。”

“要师直接给她?一百。”

伴着众低声讨论，夏倾月走上讲台，气质皎洁如月亮。简单整理好作业准备，她?抬眸，微微扬手示意大家看向多媒体屏幕，声线清又稳：“表达主题韵与?自然。”

“件衣灵感，元于在网络上看到一位旅游博主分享国风山河美?景。衣整体简约，部采用?了收设计，规则裙身尾端坠了花以作裁边修饰，另外，也搭配了些许国风元素……”

少女仪态淡静从容，里对自己努力获得成果盈自信。中途，师突所感提了几个犀利问题，她?也能准确无误找出摘要点并答出。

“很?好。”

邹莲似前期预料到结果，亲和评价了一番，又点到衣别出心裁刺绣坠饰，“早在国古代，便可以追溯到刺绣足迹了。找个同?学问一下，四?大名?绣中粤绣具什?样特点？”

女视线落在左手边最一排，“靠近门位置同?学，你答个问题。”

男生站起，条紊道：“粤绣绘制图案广泛，包括自然界万物、花鸟神话等，其工艺复杂，极具地?方文化特。”

“错。”

待男生答完，邹莲慈颜微笑?，提了一问：“但话说，设计班每个学生都认识，位同?学，你叫什?名?字？”

闻声，夏倾月向排看过?去，识清，她?瞳孔放大了些。

江辞直身站着，失尊重：“叫江辞，电子信息工程专业。”

“去，江神就在旁边？！”

“他们班干什?？”

“找夏倾月，他俩青梅竹马。”

“道理，你说以他在追们班哪个女孩子。”

“追他女孩子倒很?多，太受欢迎了。”

邹莲了解了，原位同?学里旁听。

“江辞，好名?字。”

书香世家基因纂刻血里，女听了，联想猜测了下：“你‘辞’字很?好，出自哪句古诗者古文？”

说到里，众多同?学视线齐聚，看向江辞，想必他们也非常好奇京大系草名?字元。

“师。”

少年褐眸盛骄傲，礼貌复：“出自古文《汉书·音乐志》中记载一句——得形于言，成文于辞。”

话落，夏倾月