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十七八岁。高三生，年纪能差到哪去？

这种联想，让季寒川脊背微微酥麻。很陌生，却不讨厌。借着这个台阶，他回答：“下午，老胡抓到我，呃……让我写检讨，2ooo字，明天去交。”邵佑问：“抓到你做什么？”季寒川低声说：“抽烟——不，我没有抽。”邵佑意味深长地“哦”了声，说：“所以你今天很奇怪。”季寒川意识到：他好像是在帮我。

帮我在某个更高层次的东西的判断机制下，圆过我今天所有“不对”的地方。

顺着邵佑的话，季寒川点头。

邵佑微微笑了下。教室里的灯光忽然亮起。秃头班主任再度走回教室，说：“是电路老化，会有人来修。现在没事了，继续自习。”季寒川侧头看他，见到他身后，灯光照去的角度，跟着一条乖顺的影子。安安静静蛰伏着，全然没有方才的嚣张。

第一节晚自习结束，季寒川给邵佑交代了自己在厕所被抓包的经过。

邵佑想一想，说：“你先写其他作业。我给你列个检讨提纲。”季寒川受宠若惊。

邵佑瞥他一眼，又是先前那种冷淡的样子，说：“高兴什么？现在开始听写单词。”季寒川叹气。

几分钟后，果不其然，二十个词里对了六个。

这实在不能怪季寒川不学无术。他自觉按年龄看，自己大约已经离开校园很久，又不是从事语言行业。从宁宁年纪看，也还没到“辅导小孩学习”的程度，当然把高中时学到的东西还给老师。

再者说，他隐约觉得，邵佑是不是特地挑了比较难的单词。

看着纸页上的一堆叉号，邵佑：“嗯，罪加一等，晚上再算。”季寒川放下笔，有点“不知死活”，说：“现在还不够晚吗？”邵佑：“……”他眼神微妙，问：“你很期待？”季寒川：“……”等等。

之前他觉得，看邵佑的体格，八成不能把自己“怎么样”。

可眼下看，这个“怎么样”，好像和自己先前想象的方向不太一样？

第85章同桌季寒川来不及再说什么，就听到上课铃声。

讲台上照旧是脑袋油光亮的班主任。大抵是批改卷子的情况太让他头疼，此刻再看班里学生，他先敲一敲黑板，说：“之前周测的卷子，我批了一半。咱们班的情况，唉。”班主任在上面讲话，下面学生仍各做各的。邵佑很大度，主动拿自己写好的作业给季寒川，顺带附上借口：“两千字还挺多，你后面可能写不完。这样，今天作业先抄我的。”是两张卷子，还有一单元练习册。

季寒川看他，邵佑坦坦荡荡。季寒川就笑一笑，唇角弯起，说：“谢谢。”他很礼貌。回头慢慢抄着卷子上的计算过程。有书摞挡着，倒是不担心班主任看到。班主任又说了会儿，言语间是十足的心累，最终忍不住道：“现在我都把邵佑的卷子留到最后批，就指着这当‘效救心丸’了。”台下一片笑声。班主任摇一摇头，重新坐回讲桌前。这期间季寒川手上动着，心不在焉，想：他是对“我”这么好吗？

是对所有的“我”都这么好？

这样念头冒出来，让季寒川心底泛出一点微妙情绪。心思转动，转眼又听到一阵铃。一小时的晚自习再度过去。还剩最后一小时，就能回宿舍。

这个空档里，邵佑把写了整整一页的草稿提纲交给他。季寒川看了，觉得这份骨架都快八百字，自己只用填进一些多余描述。

邵佑问：“作业呢？完了吗？”季寒川手上转着笔，说：“差不多。”英语卷子上多是选择题，不花时间。剩下物理卷子、生物练习册，倒是费一点功夫，但也很快。

邵佑说：“九点五十下晚自习，之后十点五十熄灯。你还有两个小时写检讨，不要拖延。”季寒川应一声，想：他好像有点着急。

熄灯之前不写完检讨，会生什么事吗？

季寒川扪心自问，思索如果换个地方、换个同桌，自己会不会老老实实开始写。可惜情境不对，得不出结论。看邵佑一门心思替自己打算，又是帮忙圆过下午的不对劲，又是在作业、检讨上都提供便利。顶着一张少年面孔，偏偏要做出成年人的表情。季寒川见到，有些心软，想：算了算了，都依他。

他不知道自己从前是怎么和邵佑“谈恋爱”。此刻慢慢摸索，既新奇，又有趣。心态上，完全不像是在经历一场恐怖游戏。

偶尔飘过一个念头，是吴欢告诫他，说这些觉醒自我意识的初始世界npc可没有那么好心，他们本质上讲已经是另一种生物，要为虎作伥，帮助“游戏”把那些过于强大的玩家“留下”。吴欢说的时候，是拿另一个玩家举例。此刻季寒川却觉得：还是不一样的。

其他人身边可没有宁宁。

既然有了宁宁，有了之前的几次对话，季寒川就有模模糊糊的念头：游戏结束后的“刷新”，在邵佑身上，或许不存在。他始终保留有先前所有场次的记忆。

真是个小可怜。

季寒川同情了一刻。认真说来，是“怜爱”更多。他看完邵佑写给他的提纲，运笔如飞。饶是如此，两千字还是有