宝根的眼神异常坚定:“想去!我就跟妈妈去,和哥哥姐姐们一起上课!”
宋小英没想到宝根对学习有这么大的兴趣,心里既惊讶又欣慰。
宝根现在拼音都快学完了,家里的小人书也被他翻看了好几遍。
这么小的孩子就这么爱学习,宋小英有时候还会自恋地想,可能就只有宝根这么特别吧。
她温柔地摸了摸宝根的头,说:“好,那妈妈下周就带你去学校。如果你喜欢的话,就安静地坐在后面听哥哥姐姐们上课,但是记得哦,不能吵闹。”
宝根立刻点头保证:“宝根听话,一定不会吵的!”
蔡政扬见状,也笑了:“好,那我们快吃饭吧,菜都要凉了。”
第二天,宋小英忙完监考,给孩子们布置完作业,他们就一个个兴高采烈地回家去了。期中考试对他们来说,最开心的就是考完后能早点回家,感觉像是这周多得了半天假似的。
不过,宋小英还得留在学校改试卷,得等所有工作都完成了才能回家。
她和许宇老师交换了改卷任务,她改许宇班的,许宇改她班的。
办公室里,老师们下午都埋头在试卷堆里,一边改卷一边准备把分数汇总起来。
改完试卷,宋小英想着正好借这个机会和办公室的老师们聊聊,特别是说说宝根的情况。
当她把宝根想跟着她去学校的想法说出来后,林老师第一个表示支持:“宋老师,这有啥大不了的!我以前教书的时候,孩子没人看,不也是经常带到学校来嘛。”
许宇老师则显得比较无所谓,他觉得只要孩子不吵,不影响上课就行,所以只是简单地说:“你自己看着办吧。”然后就忙着去登记分数了。
黄雨欣老师则对宝根的年龄表示了关注:“宋老师,你家宝根还不到四岁吧?他能适应跟着你上课吗?”
宋小英笑着回答:“就是他自己愿意,我才考虑这么做的。”
黄雨欣听了,半信半疑地说:“只要不影响班级上课就好。”
宋小英表示当然,如果会影响上课,她肯定不会这么做的。
看其他老师都没再多说什么,黄雨欣也就没再继续这个话题。
等宋小英和其他老师离开后,黄雨欣私下里跟黄小萍嘀咕:“小黄老师,你看宋老师多有本事,同事和领导都喜欢她。”
黄小萍一边整理试卷,一边心想宋小英本来就很有能力啊,于是她说:“是啊,宋老师确实很优秀,我应该多向她学习。”
黄雨欣听了这话,脸色不太好看,转头不再说话。
宋小英下楼时,恰好遇到了校长全博文,她礼貌地打了声招呼:“全校长好。”
全博文校长一见到宋小英,就笑眯眯地点了点头,“宋老师啊,你们班这次考得怎么样啊?”
宋小英临走前扫了一眼许宇老师正在登记的分数,心里有了底,“应该还不错,不及格的学生少,高分的学生也挺多的。”
“那就好,我也去看看情况。”
全校长对宋小英这样的女同志特别欣赏,心里还真希望她能一直留在学校教书呢。
…
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