“好啦~”过妈妈打断她的话,“我现在要出去做晚饭,你们给我老实点儿。噢,对了,小生?”
听见有人叫他,赵生从一堆题目中抬起头来,眼神里比起以往多了些许焦虑:“恩?”
巴元忍着没笑,看来这孩子对读书也头疼的:“我给你妈妈打过电话了,你晚饭在我们家吃。”
“小妈妈,那我呢?我呢?”
“你?”她突然眯起眼坏笑,“回自己家吃。”
……
好像听见楚河心里“哇”一声哭了出来。
10。第十章
“我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己,
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,
为绿荫重复单调的歌曲;
……
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
……”
——舒婷《致橡树》
这是语文寒假作业最后一页上的最后一篇现代文阅读。
正月十二到开学的那四天里,过南陪着他,几乎天天熬到一两点。连抄带讲才总算踉跄赶上了。
赵生揉揉眼睛,不紧不慢地誊写最后一题的答案。
它问:读《致橡树》后感。
过南的答案:《致橡树》采用象征的手法表露了诗人自己真诚、高尚互爱的爱情理想。橡树与木棉比肩而立,在相互平等的基础上相互信任又相互尊重……
像这样感性类的题目抄起来最累,因为赵生不能完全照着copy,用词措句、行里间断、前后顺序都要改一改。