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第二十五章 海棠花还在等待(第1页)

其实克也答应和山田聊一聊还有另一个原因。

今天中午的休息时间里,班主任的小仓老师把他喊到了办公室里。

“白石小……白石同学、不,我还是叫你白石君吧,白石君,你对于学校里的生活,是怎么想的呢?”

双手手指交叉放在身前,小仓老师翘着二郎腿看着白石克也问道。

“没什么,还好吧。”

克也无所谓的说道。

小仓推了推鼻梁上的眼镜,眼前的男生很是自来熟的坐在自己办公桌的边缘,双手抱在胸前。

要不是提前看过学生的资料,他都要怀疑眼前的是看起来7岁但已经17岁的高中生了……

‘不好,不好,气势上不能被压倒!堵上我的教师生涯,要好好地和白石同学说教清楚才行!’

今年是当老师第三年的小仓在心里为自己打气。

他又推了推有些滑落的眼镜。

“嗯,白石君你要是开心那自然是好的,但是在老师看来,多和大家沟通交流,大家一起团队协作不是更好吗?”

“行,我知道了,我会尽力和其他同学沟通交流的。”

出乎了小仓的预料,白石比他想象中要更好说话。

本来还准备了被反驳后的说辞,但是现在一下咽了回去,他脸上的表情有些难受。

作为心智已经完全成熟的人,白石克也完全理解所谓的“社会性”是什么,更何况在日本,对于一个人是否和群更加看重(当然了,天才除外,日本人对于有才华的人,所谓的天才,格外的宽容)。

其实小仓老师也大可不必这样苦口婆心,他只要在克也的毕业证的老师评语上写下“该生合群性有待提高”,就能给克也添不少麻烦。

虽然克也都能想办法解决,但没必要。

如果需要和人多沟通沟通,那就多沟通沟通吧。

就算在这里拒绝了小仓老师,之后要是他跟自己的父母反馈了就麻烦了,更麻烦的是被姐姐麻衣知道……

所以克也很爽快地答应了,向老师承诺自己之后会多试着和同学们交流相处。

“呼——你知道就好。”

“嗯哼,那么老师,还有别的事情吗?”

“唔,那倒是没有了……我送你到门口吧。”

“小仓老师,有人和你说过吗?你一紧张就会推眼镜哦……”

();()  把克也送到办公室门口的小仓老师听到临走前男孩这样说。

“这孩子……”

愣了愣神的小仓看着远处白石的身影有些哭笑不得,忍不住又推了推眼镜。

‘现在的孩子都这么成熟了吗?这就是新世代的趋向吗?也不知道孩子知道得多是好事还是坏事啊……总而言之,作为老师,我也要加油!’

今天,小仓也努力在做一位好老师。

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