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如此胆大妄为不要脸给早恋洗白,可这歪理是反方开场立论就埋下的伏笔,中途还被正方间接默认了。接受起来特别容易。
裴智一终于觉得不对劲,翻字典说:“早恋定义是过早谈恋爱。”
可辩论赛快到尾声,早恋广义定义已经深入人心,歪理改掉有点难。
接着柏以凡站起来做最后总结陈词。
首先,早恋的广义定义,包括暗恋和单恋。
然后,早恋发乎自然,是正常现象,没遇到莫急,遇到莫怕。
欲扬,一切不正当缘由引起的恋情,都不是早恋。是傻瓜不想成长,逃避现实的笨蛋才这么干。
先抑,早恋作为感情一种,和其他恋爱一样都会存在不好的一面。但哪怕失败,也不可怕。
重点,早恋作为一种情感,一种发生在青春期的情感,好处有一二三四五六七八九十。
引申,如何呵护早恋,培养独立人格!
柏以凡:“早产的小朋友需要更多呵护,早发的恋情也如此。最好呵护恋情的方式,就是培养独立人格!学会爱自己,内外兼修,让自己变得更强大,有一天可以站在那人身边,共同进退,直面人生。这才是早恋的真谛和应该拥有的结局。”
柏以凡看表。
柏以凡:“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长!”
背完《少年中国说》片段。
柏以凡:“我辈少年出英豪,必能育独立之人格,携手走向明日辉煌!”
柏以凡:洗脑完毕!
全场振奋,这已经不是早恋利弊辩论,这是励志演讲。
柏以凡“咣当”坐下。
计时员:……
时间过了十秒,没注意到。
计时员若无其事:“时间到。”
1班带动下,全场疯了一样拍手。评委席上老校长站起来跟着学生一起鼓掌。
结果太亢奋,下面裴智一陈词,没人用心听,都在讨论。
裴智一勉强说完陈词。
詹玥宣布辩论赛结束,评委老师审评。
詹玥就请场上观众发言,说感想。
这一来不得了,站起来都激动的表示,早恋不可怕,遇到早恋对象一定会一起努力学习,让自己变好变强大,吧啦吧啦。
倒是9班学生还努力,挑刺说反方观点太理想化,是歪解早恋,美化早恋。独立人格和早恋没什么关系,高中生思想不成熟,早恋的人谁会这么想?