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第36章（第1页）

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江湛梳理着傅悦的策划案，着手整理框架，问：“傅悦，你的目标是申到哪一级的项目？”

项目分为校级、省级、国家级，以F大历年的传统，都是由学生先申报校级项目，再由学校择优向上一级一级地推荐。

傅悦想也没想，答：“国家级。”

江湛敲打键盘的手停顿了一下，他本来只是想拉着傅悦刷一下好感度，没想到傅悦当了真，按照这样的架势，大概是想全力以赴了。

江湛把手从键盘上挪开，用手掌托着下巴，看傅悦，然后他倏地笑了，说：“好啊，舍命陪君子。”

江湛大概梳理完了傅悦的策划案，这份策划案简而言之就是从打造一个与传统文化相关的、有热度的ip，到打造n个有热度的ip，串成一个IP群，后期再通过整合，形成线上线下相结合，传统文化产业与新兴文化产业相结合的模式。

这个模式在当时算得上新颖，几大厂家如鹅厂猪厂都还没有开始用这个模式，或者说他们产业融合的程度没有傅悦所写的深。

傅悦的点子是好点子，野心同样也不小，二次元与三次元的消费者他都要；线上，他提出小说、游戏、动画、漫画、歌曲、影视等载体相结合；线下，他提出要制作一些不仅限于传统二次元的周边，可以将实用的东西与文化与故事相结合，例如与博物馆、非物质文化遗产等进行联动。

总体来说，这是一个依靠个人或团队，通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的项目设想。

傅悦的策划案用词很缜密、也很具有蛊惑性，应该是那帮老学究会喜欢的，方案也可圈可点，但是还是有一些漏洞。

比如在没有资本注入的情况下，怎样才能做到傅悦所说的那样，在前期既能打出ip知名度，又能不被市场喜好所改变呢？

江湛的脑子在飞速运转中增补着傅悦的方案，却听傅悦冷不防问：“负责人可以写你吗？”

江湛一愣，突然顿悟了傅悦的意思——对方大概是不太喜欢找老师沟通，随即如响而应：“好啊，我问问我的老师带不带我？”

“嗯。”

江湛的老师回复很快就过来了：【科研项目和创新创业项目都可以】

江湛抬头问傅悦：“你一共打算做几个项目？”

傅悦也抬头：“还没想好。你是不是饿了？”

傅悦还有后半句没说，他本来想说的是：你是不是饿了，不然为什么一直抬头看我？

江湛不知道傅悦为什么突然这么问，但傅悦既然问了，那自己就一定得饿，于是他答：“饿了。”

傅悦心道江湛一直看自己果然是在暗示肚子了，自己该做饭了，不由得在心里觉得好笑，他说：“好。今晚时间不多，做点简单的？”