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戚七不太明白自家少爷怎么又不高兴了,但是他早就已经习惯了小公举屠浩,并不放在心上,还是该干什么干什么。
卞子瑜和他家书童对于屠家主仆两个的相处方式,在背地里都啧啧称奇。但是两个人都不是手长的人,并没有说什么,反倒是觉得屠浩和戚七尽管年纪小了一些,但是十分会过日子。看看一样都住在国子监,人家的小日子过的,再看看自己……没有对比就没有伤害。
许明旭回到万春庄之后,自然是又进入了忙碌中。
和农经编纂中,他担任的打杂角色不一样;棉花的种植,他是直接的领导人。
高坐庙堂上的,谁都不是白痴,棉花一出现,他们就知道这是了不得的好东西。
屠夫子想到自家庄上送来的几坛子葡萄酒的味道,再看看这棉花,不禁想到自家儿女们关于冲出大汉的说法。番邦的好东西果断不少!
朝会结束后,屠夫子和几个重臣被叫进御书房,继续进一步商讨一些重要的议题。
屠夫子就说道:“臣觉得,如今诸多蛮夷往来我朝。我泱泱上国,应该顺应大势,往来教化才对。”
读书人的天职是什么?一是治国,让百姓安居乐业。二是教化民众,开启民智。
但是这冠冕堂皇的话背后是个什么意思,在座的都不傻,不会以为屠夫子只是想让如今留在大汉的胡商读书识字,或者是出几个教书匠去番邦促进文化交流。
怎么个往来法,屠夫子是不管的。他是读书人,不干打打杀杀的事情。
棉花这样实际的利益拜访在眼前,当下诸位大人就你一眼我一语地谋划起来。
不到半个时辰,就得出了结论,总结为:抽一鞭子,给一甜枣。
先把人打服了,然后让番邦种棉花啊,种葡萄啊,畜养牛羊啊,然后再运输到他们大汉来,造福他们大汉朝的百姓。
兵部尚书说道:“那些可从长计议,棉花要先种植起来。西北和北线边关,每年冬天都要冻死不少军民,应该优先供给。”
这是直接把明年产出的棉花一口吞了。
其他大人自然是不同意的:“边关军民苦寒不错,可是我大汉朝其他地区,也不是没有苦寒的地方。军队保家卫国,也是为了让百姓安乐,现在百姓都冻死了,军队还保卫什么?”
双方言词针锋相对,展开了激烈地争辩。
屠夫子不吭声,反正最后种多少棉花,怎么个种棉花法,种出来的棉花怎么个分派法,都是通过他这里执行下去的。他等了半天,看后面又加入了几位大人,唇枪舌剑地战成一团,老神在在地等他们吵累了,才说道:“现在说这些还言之过早。现在这些棉花,包括棉花的栽种方法,都属于许明旭大人所有。虽然许大人心胸宽广,宅心仁厚,但是我等如今议论的,毕竟还是他人之物。”
御书房里,太子当然是在的。身为太子太傅的许老爷子也是在的。
这会儿无论他们两个,还是别的人,听到屠夫子一本正经地说起许明旭“大人”,都一时间脑子有些转不过弯来。但是很快就明白了其中的弯弯绕绕。