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他说明原因,说自己是替施老师来替课的,有学生问施老师跟他的关系,张柳岭想了会儿,笑着回:“是太太。”
他用的太太这个称呼,定义了他跟施念之间的关系。
江月就坐在台下座椅上,听到他这句话。
他跟施念一直都是灵魂伴侣,所以两人交往多年始终都未结婚,不是没有结婚,而是双方都不认为要被一纸协议约束,在他们看来爱情是不需要这种协议的。
所以虽然是未婚妻,可实际上双方已经认定彼此爱侣的身份。
江月喜欢听这个称呼,他笑,她也在台下笑,眼睛仰望着他。
这个世界上真有灵魂伴侣吗?她不信。
他对她,会有反应。
这个讲台上清冷如玉,像是无人可靠近的人,对她,会有反应。
也不知道爱情这个词撕裂开,是不是真有这么神圣。
一节课结束,张柳岭在台上收拾课本,所有人学生弥留着不肯走,江月在他走到教室外的走廊时,追了过去,挡在了他面前。
江月一副好学生的模样:“张老师,您刚才讲的一些课,我有些不懂,我可以单独请教您吗?”
张柳岭停步。
第6章清白
“哪一方面。”
“中西艺术的差别。”
“中方讲究的是意境,西方更注重写实,两者不同的叙事方式,不同的表现手法,最重要的是不同的宗教信仰,让两者之间产生强烈的对比。”
她哀伤的说:“我有点听不懂,张老师,可以实际演练给我看吗?”
旁边很多来来往往的学生,都瞧着,有同学问:“江月,你在这做什么?”
江月一本正经的回答:“我在请教张老师关于中西艺术史。”
她这句话无疑是让张柳岭无法拒绝,一个老师怎么会拒绝一个学生的请教。
张柳岭也不是一个会拒绝学生的人,他看了她许久:“跟我来。”
他回答完她,转身先走。
江月听到他答应,脸上带着笑意,她跟在他身后,两人在学校的走廊一前一后的走着,到一画室,张柳岭接到施念打来的电话。
施念在电话里问他,今天课程的怎么样,以及对于换老师这件事情,学生是否有意外,还在电话里笑着调侃:“让你替我代课,真是浪费又大材小用。”
张柳岭在画室的桌上整理着教材,回答着施念的话:“还算好,只是今天一来学校就有个别几个同学犯错,而今天的课程不过是在温故而知心而已。”
当张柳岭说到个别几个同学犯错的时候,江月跟着他进来后,已经停在了他身后。
施念在电话里开始大肆畅想:“你替我看看有没有根骨好的学生,我要挑几个来当我的关门弟子。”
张柳岭认真在跟施念通电话,并没有去注意身后的江月,只是教材翻到中西美术史这一页:“那要你来亲自挑了。”
施念笑着说:“我相信张老师的眼光。”
“嗯,好。”
两人挂断了电话。
在他电话刚挂断,他身后也在同一时间传来一句:“张老师。”
张柳岭才看向她:“坐下吧。”
她很听话,自然乖乖的坐下。