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第30章 成长与欢笑的交织（第2页）

课后作业：努力与成长

小学的课后作业是孩子们每天都要面对的挑战。放学后，严熙阳和严瑞琳回到家，吃完点心就开始写作业。

严熙阳坐在书桌前，先把作业按照科目分类。数学作业是一些简单的算术题，他做得很快，但遇到难题时，他会皱起眉头思考。有一次，一道加法应用题让他有些困惑，他想了很久，还是没有思路。严立恒走过来，耐心地给他讲解，用画图的方法帮助他理解，严熙阳终于恍然大悟。语文作业是写生字和背诵课文，他一笔一划地写着生字，写完后还会自己检查一遍。背诵课文时，他会一边背一边做动作，这样能更快地记住。

严瑞琳写作业比较细心，她会用不同颜色的笔来标注重点。英语作业的单词抄写，她写得工工整整，还会用彩笔把元音字母圈出来。在做数学作业时，她如果遇到不会的题目，就会向沐晴请教。沐晴会引导她自己思考，从题目中寻找线索。完成作业后，严瑞琳还会预习一下第二天要学的内容，她觉得这样在课堂上就能更好地跟上老师的节奏。

同学相处：友谊的萌芽与展

在学校里，严熙阳和严瑞琳都结识了很多好朋友。严熙阳和同桌经常一起讨论级英雄，他们会在课间画自己喜欢的级英雄形象，互相分享自己知道的故事。有一次，同桌忘记带铅笔了，严熙阳毫不犹豫地把自己的铅笔借给他，“我们是好朋友，要互相帮助。”

严瑞琳和几个女孩子组成了一个小团体，她们会在午休时间一起看故事书。有一个同学不小心摔倒受伤了，严瑞琳和其他小伙伴一起把她扶到医务室，还安慰她不要哭。她们在课间会互相分享小零食，比如漂亮的糖果和可爱的小饼干。有一次，严瑞琳过生日，她带了小蛋糕到学校分给同学们，大家一起为她唱生日歌，她觉得特别幸福。

当然，孩子们之间也会有小矛盾。有一回，严熙阳和一个同学因为争抢玩具生了争执，两人都很生气。回到家后，严熙阳把事情告诉了严立恒，严立恒教育他要学会分享和谦让。第二天，严熙阳主动向那个同学道歉，两人又和好如初，还一起玩起了玩具。严瑞琳也有和同学闹别扭的时候，她因为和一个女孩对游戏规则有不同意见而不开心。沐晴知道后，告诉她要尊重别人的想法，严瑞琳听了妈妈的话，和那个同学沟通后，重新愉快地玩起了游戏。

家庭辅导：爱的助力

为了让孩子们在学习上更出色，家长们在课后也花费了很多时间辅导。

严立恒和夏天美会定期检查严熙阳的学习情况。他们会和严熙阳一起制定学习计划，比如每天背诵多少古诗，做几道数学题。夏天美会陪着严熙阳阅读课外书籍，遇到不认识的字，就教他查字典。严立恒则会和严熙阳一起做一些简单的科学小实验，比如用醋和小苏打制作火山爆的效果，让严熙阳在玩中学习科学知识。

严格和沐晴对严瑞琳的学习也很上心。严格会给严瑞琳讲一些有趣的历史故事，拓宽她的知识面。沐晴则注重培养严瑞琳的艺术素养，会带她去看画展，回家后让她模仿着画一幅画。在辅导作业时，他们会鼓励严瑞琳多思考，培养她独立解决问题的能力。

校园生活小插曲：欢笑与泪水

小学的生活并不总是一帆风顺，也有一些小插曲。

有一次，严熙阳在体育课上不小心摔倒擦伤了膝盖，他疼得哭了起来。老师急忙把他带到医务室，给他消毒包扎。严立恒和夏天美接到电话后，立刻赶到学校。看到儿子受伤，夏天美心疼极了，但还是鼓励他要勇敢。严熙阳擦了擦眼泪，“妈妈，我没事，我还能继续上课。”

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严瑞琳在一次考试中没有考好，她拿着试卷，心情很低落。回到家后，她把试卷递给沐晴，眼泪在眼眶里打转。沐晴没有责备她，而是安慰她：“宝贝，一次没考好没关系，我们找出问题，下次努力就好了。”在沐晴的鼓励下，严瑞琳重新振作起来，认真分析错题，努力学习。

学期末：收获与期待

转眼间，学期末来临了。校园里弥漫着紧张又兴奋的氛围，孩子们要面临期末考试。

严熙阳和严瑞琳在家长的帮助下认真复习。他们把课本重新看了一遍，做了很多复习试卷。严熙阳对自己的数学很有信心，但语文的一些背诵内容他还是有些担心。夏天美就陪着他一遍又一遍地背诵，直到他完全记住。严瑞琳则在努力复习英语单词和数学公式，她希望自己能考出好成绩。

期末考试结束后，就是放寒假了。当拿到成绩报告单时，严熙阳和严瑞琳都很开心。严熙阳的成绩有了很大的进步，他在数学和体育方面表现优秀。严瑞琳也考得不错，尤其是语文和艺术课。家长们对孩子们的成绩很满意，他们带着孩子去吃了一顿大餐，作为奖励。

这个学期的小学时光对严家的孩子们来说是充满挑战和欢乐的。他们在知识的海洋里畅游，在友谊的阳光下成长，在家庭的关爱中变得更加坚强。严熙阳和严瑞琳期待着下一个学期的到来，他们知道，在小学的校园里，还有更多的精彩在等着他们。

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