然而教育部方,曲金雄微皱了皱眉头,才看向林川。
其实从他角度。
那什检验,本必要进行。
比他更清楚——
他比赛,漏洞!
那些看着好像bug一样抹杀……
本原因,就林川太强了!
强得离谱!
但,多观众都要讨个说法话……
检验一下,好像也必要。
于。
曲金雄沉默片刻,便斟词酌句,将前教育部一些安排,传达给林川。
林川会儿,其实也去了观众区。
听到些观众要求他接受检验说法。
他淡淡一笑:“可以。”
“过……”
他一句“过”冒出瞬间,曲金雄就觉得妙。
果然。
紧接着,林川就那副笑模样,态度特别友好配合地表示:
“了避免又从哪些角度钻了你们试验漏洞,觉得整个试验过程,应该严格把控一下。”
“就像做对照实验时候,都讲要‘控制变量’嘛?”
“现在们试验唯一变量就——”
“从虚拟环境,变成现实环境。”
“其他,最好都保持变。”
“样才能保证们试验,更确,更能众。”
“你们觉得呢?”
林川段话,仅说时候态度极好。
乍一听上去,好像也很道理。
仿佛他一下子,替教育部把问题都给考虑周到了。
一些脑子转得够快观众,频频点头,觉得他说得很对。
但一些转弯转得快,则瞬间反应过——
“?什意思?”
“控制变量,只控制虚拟环境和现实环境变化,其他都变……”