“平常就管管你们课堂纪律,其实也多少事儿,负责任也行,但负责,们就共生双赢关系。”
“以会66续续给你们请更多名师。”
“好了,现在先下三本基础剑道典籍,们也相互认识一下。下面,念到名字弟子上前领书。”
领了三本书,其间生了一点尴尬曲。那便,三次喊到云翩翩名字,坐她前面那个大美儿三次都跑上去拿书,看到云翩翩又尴尬地空着手跑下。
完书,整个学堂认了个脸熟,屠执事心意足地走了。
接着那个元婴头又自介绍了一番,他身背剑匣,一望而知一名外剑元婴,姓郭。他上课内容,剑史,剑起元与展史。
大概因刚上过嵇晏兵课,云翩翩原本双亮晶晶准备像海绵一样收新知识,谁知结果令她大失所望。
个郭师完全照本宣科,别说引据典,正常名词解释与课堂互动都做到,他讲着讲着,甚至会漏掉一些细节,把原本史书一样教材,讲得更枯燥无味。
云翩翩自己看书,也比听他讲得漏洞百出,强上三倍!可见货就滥竽充数混功勋。
以她验看,自己看书与听课效果一样,证明个师教个科目,仅此而个师非常优秀。
师讲课,学生受益自习效果三倍以上师,可遇可求。
今天第一课嵇晏兵,他属于另一个境界——听君一席话,胜读十年书。
他可以令学生生轨迹,从此生翻天覆地变化。
云翩翩实在努力下去,打算去就当看话本一样,读完本基础教材。她抬头望了望四周,才现学堂乱成了一锅粥。
排那些目标挣嫁妆女修,聊天声音盖过了郭师讲课声音。
郭师呢,也知道生温顺腼腆,自知讲课水平咋地,愧于心。仅维持课堂纪律,声嘶力竭地提高音量,靠修勉强把排嚣张声浪压下去。
云翩翩禁又些同他了,何苦呢。
王胜利依然神在在,目光炯炯地追随着郭师口沫横飞。
云翩翩欣慰地想着,真个好孩子,比她爱学习。
以王胜利悟,仅嫌弃郭师课堂输出实力,投以孺慕目光,实在个心智坚定、善良厚道。
对于坐在第一排大美儿,云翩翩印象急转直下,前排了打骂俏苗头,你拍胳膊一下,借着拿书给你一拳,简直像育幼院小孩子。
云翩翩盯着目光渐渐善。
爱学习别坐第一排,两一男一女在前面打骂俏,自己和王胜利,也一男一女在排看着,其中滋味儿难以名状。莫名尴尬余,颇分散注意力,影响学习效率。
大美似感受到了如芒在背,转过头对云翩翩粲然一笑,
“小美儿,要要认识一下,叫尤云,你叫云翩翩?”