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第147章(第1页)

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但他还是有点心虚,虽说是激将法,但这么短时间内要求提高那么多分数,还是有一定困难的。

孟秋榆正准备开口说他会去找江老师求求情,结果周沅直接以哀求的口吻说道:“孟老师,孟哥!你能教我语文吗?”

“哈?”

这不只是孟秋榆的疑惑,也是全班的疑惑。

大家用一种看傻子的眼神看着周沅,你的语文是数学老师教的?

孟秋榆回过神,笑了笑,点头:“好啊,我教你。”

*

数学老师真的能教语文吗?

这个疑问很快就得到了解答。

就像语文老师能教数学,数学老师教起语文来,自然也没问题。

因为孟秋榆答应得太快太坦然,同学们便打着要替周沅检验一下孟老师的语文教学能力的幌子,起哄让孟秋榆把这节课给他们上语文,孟秋榆本来还想还想捍卫一下自己身为数学老师的尊严,苦苦维持纪律,但一张嘴实在吵不过二十几张,最后只好无奈妥协。

于是这节数学课就临时变成了语文课,由数学老师来上。

孟秋榆没事先准备,拿着学生提供的语文书,挑了篇比较有把握的古文讲解起来。

然后,同学们感动到差点热泪盈眶!

这是什么,这是久违的正儿八经的语文课!

不是某江姓语文教师在上面捧着教案死气沉沉地念,连个眼神都不给他们,而是有引入有互动有拔高有总结的语文课,这还是他们本学期开学以来第一次上到的正常的语文课!

江某人,你的良心不会痛吗!

孟秋榆也没想到这堂课上到最后变成了拉踩大赛,虽然他是被吹捧的那个让他有一点开心,只不过用他来贬低江老师,还是让他很过意不去。

他替江老师说话:“其实江老师的能力比我强得多,上次在十三班的公开课,他的语文课是受到学校点名表扬的。”

底下酸溜溜的:“你也知道对象是十三班啊,他在别的班上课就认认真真,对我们就敷衍随意,到底谁是他的亲学生?”

“江藻这个人,就是胳膊肘往外拐,一点不知道心疼自己学生。”

“还知不知道自己是哪个班的班主任,他那么喜欢别班,就去教别班啊,别回我们班了。”

教室里醋味熏天,孟秋榆被酸得牙都疼。

“干脆以后我们班的语文课都让孟老师你来上吧,我们把江藻弹劾掉,不让他教语文了!”有人这么提议。

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