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第126章（第2页）

因为学生都认识到不足了，然后不去改，到时候真后悔起来，没准得怨自己、怨父母没好好教，这样的例子可以说是很多，完全不是危言耸听。

所以，晚自习老师答疑，无疑是解决了家长不懂的学习问题，学生有问题就解决，不说完全杜绝问题，至少遗留的少了，最直观的就是体现在成绩上。

冯雪本身就是老师，她哪里会看不透这其中的玄机，要说她之前提出的办法还算不错，要是再结核秦燕的补充，这个晚自习的方法瞬间就变得圆满多了。

这一刻，她看向人的目光已经从认真听变成惊喜，同时暗暗有了些认知，难怪对方能给姜洋把好底子，单就这份思维就很厉害。

秦燕不知道冯雪单就她说的这些而联想到那么远，她继续说着老师的问题，晚自习自然不能是一直一位老师，因为学生怎么可能就一科作业，不懂的肯定是多科。

这时候你问语文老师数学问题，这让对方怎么给你解答？真就跟后世玩梗似的，数学是体育老师教的一样了。

秦燕的建议是轮班制，不用所有压力都在一个老师身上，学生也更多机会问，这点冯雪认同的点了点头，倒是个细节。

而管理、解惑这些问题讲完，秦燕要交代的基本都已经说完了，冯雪听得正满脸兴奋，突然发现这人停下来了，眼神里还有些茫然不解。

秦燕不由得失笑，"冯老师，我的建议就这么多了，其他的来不及细想，就不说了，免得有很多错漏。"

她懂得见好就收，能点出关键两点已经很不错了，要是自己滔滔不绝的说了一整个体系，到时候冯雪就不止是震惊了。

有事些可以避开就避开，但有些该经历的自己还是不要去打破，毕竟这里头牵扯太多，容易出一些把握不住的问题。

"很感谢洋洋妈妈的建议，这些办法很有用，帮我解决了许多困惑，等有时间我请您吃个饭，以示感谢。"

冯雪此刻是由心的感谢秦燕，因此她不是说客套话，而是真想好好谢谢人。秦燕感受到这人认真劲儿，笑着应了下来。

"都是为的小孩，还得辛苦冯老师了。"

"这是应该的，老师的职责就是这些。"

不论其他，单就冯雪的这份认真负责的态度，秦燕就能知道这是位有为教育献身理念的教师，这类人最应受到敬重，完全当得上为人师表的最高夸赞。

*

学校要开晚自习这事很快就在军区大院传开，各家即将升学的小孩反应可以说是哀鸿遍野，毕竟对他们来说，上学就已经够累的，怎么现在放学了还要留校写作业。

“这比俺爹说的坐牢都要久，这学谁爱上谁上吧。”

“我就说班主任这几天总是有事没事的出现在教室，她真是老能整活儿了。”

对于学生来说，他们看不到老师解答问题、加班陪他们写作业，他们第一眼能看到的就是晚上放学不能回家玩，不识好歹，这几乎是所有学生的通病。

他们知道嚎得再厉害，这件事也没有转圜的余地，因为他们老娘都在“协议”上把他们大名都签上了，这简直就不拿他们当回事，说代签就代签。

有几个脾气爆的，虎着张脸去找自家老娘理论，而结果很明显，不仅没有获得实质性的收获，反而挨了好几个巴掌。