第二节语文课下课的铃声响了起来。
“李春梅,把同学们的生词听写本收上来,交到我办公室里去。”
李春梅欣然答应,手脚麻利地开始挨个收大家的默写本。
“啊,课代表,等等,我把这个错字改过了你再收。”
“不行。”
“怎么上了初中,这生词天天还要听写呢?这错一个,就得罚抄1oo遍,天哪,不活了。”
“等你考上高中就不听写了。”
“真的?假的?”
“蒸的,也可以煮的。”
“啊啊啊啊啊,你过分了哈。”
……
一时间,教室里跟一锅煮沸的开水似的,闹腾个不停。
李春梅才不管他们咋闹腾呢,班里总有那么几个不配合的,她早就习惯了。
她的办法就是保持职业微笑,温柔的安抚,然后手脚不停。
没一分钟,她就把所有的听写本拿到了手。
接着,拔腿就往语文办公室跑去。
这是正式上课的第二天,同学们好像还没有从放暑假的懒散中收回心来。
这可是新学期的第一次听写,而大多数人好像都没有当回事。
语文都这样,英语怎么办?
大姐雪梅那会儿天天晚上背单词,早上她还没醒来,大姐都已经点上煤油灯在背单词了。
感觉这英语比语文下的功夫还要深呢。
她们现在才开始接触26个英文字母,感觉还是挺有意思的。
明明跟拼音字母长的挺像,却偏偏要读成另外一个音。
以至于很多时候,大家把英语的字母跟语文的拼音搞混淆,闹了不少的笑话。
不过,什么事情都有个适应的过程,坚持下去,适应了也就好了。
这句话是严老师告诉他们的。
不过,春梅心里有信心呢,她对一切新的东西都充满着好奇,总想探究一番,尤其对英语。
当然,还有别的新科目,比如物理,也让她充满了好奇。
不觉中,她已经走到了语文办公室。
把听写本放在了语文老师的办公桌上,李春梅一刻也没耽误,转身就准备返回教室。
因为马上就要上下节课了,而下节课是班主任严老师的英语课。