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第四章 书写三字经（第1页）

“人之初，性本善，性相近，习相远。”三字经这种经典读物，对于一个学习历史的人来说，当然是张口就来了。

刚开始李刚还是一脸的嫌弃，他不相信房遗能弄出什么名堂来，当他听到房遗念道“玉不琢，不成器，人不学，不知义”时，眼睛立马一亮，房遗念的这东西似简洁，却意境悠长。

“房遗，你这些东西，是跟何人所学”李刚脸色激动的问道，在他来，能够写出这种东西的人，一定是学富五车的高人，而在他认识的那些高人里面，好像还没有人做过这样的事情。

房遗迟疑了一下，他实在找不到这种事情应该安在谁的头上，索性自己认了下来，他拱了拱手，一脸谦逊的说道。

“弟子不才。”

李刚愣了一下，他不相信这么高深的东西会是房遗这种黄毛小二可以写出来的，于是皱着眉头问。

“你是怎么写下这些东西的”

“老师，我们学东西，讲究的就是举一反三，推陈出新，否则的话，后人就永远无法超越先贤，我们一方面要用知识提高我们的认知，指导我们的言行。另一方面，我们也需要用生活来实践那些认知，检验这些知识是否已经过时。”

其实房遗的简单归结起来，就是王阳明推崇的知行合一，用认知指导行动，用行动提高认知。李刚听了，差一点儿就拍案叫绝了，他一边轻锊胡须，一边赞赏的点着头。

“房遗，你说的的确没错，但你说的这个什么三字经，是根据什么得来的”

“这个很简单啊，比如，我见一个孩子因为家境贫困没办法上学，家境贫困肯定就是父亲能力太弱，于是就会想到，养不教，父之过。而当我见一个小孩儿偷懒，荒废了学业时，就会想到，这是老师的放任造成的，为什么会放任，老师的懒得呗，于是就有教不严，师之惰。”

房遗说起瞎话来，眼睛都不带眨的，而且他的解释起来是那么的完美，以至于李刚都没办法从他的逻辑中找到丝毫的毛病，有了房遗的这个解释，李刚就没有理由怀疑三字经不是他写的了。

“房遗，你可以将你的三字经全部写下来吗，如果可以的话，我会向陛下推荐，让他成为所有私塾的必学之物。”一向注重师道尊严的李刚，和房遗说话的时候，居然用上了商量的口气，得出来，他已经完全被房遗展示出来的学问给折服了。

听李刚这么说，房遗犹豫了，这可是几百年后才出现的东西，如果现在就进行推广，这不是一个改变历史的行为吗，他不知道历史被改变之后，这个世界会有一个什么样的走向。

见房遗面带犹豫，李刚还以为他不甘心让自己精心研究出来的东西就这样拱手送人，他赶紧说道。

“贤侄放心，三字经是你写出来的，在文学界我们一定会给予你相应的地位，另外，我会禀名陛下，他会给你赏赐的。你现在就有了如此的成绩，将来前途肯定是不可估量。”

“老师，我可是相府之子，不缺吃不缺喝的，对于那些物质上的奖励根本就没有太多的兴趣，主要是我现在还年轻，不想被盛名所累，我可以写出三字经，但是在推广的时候，千万不要提到我的名字。”

房遗的话音刚落，李刚就忍不住鼓起掌来。

“遗，好样的，有你这样的人才，真是大唐之幸。”

太子李承乾一边鼓掌一边高声说道，能够得到太子这么高的评价，对于一般人来说，已经是顶天了，但房遗却感觉亚历山大。

他知道这个太子有个十分糟糕的结局，现在太子很明显是向他伸出了橄榄枝，不接吧，以太子的尊贵，他显然得罪不起。接吧，他又不想成为给太子赔罪的倒霉蛋。

这个时候，房遗突然有种被人注视的感觉，他顺着感觉过去，发现高阳公主红着小脸也在使劲儿的鼓掌，在她的眼神中，他居然感受到了十分明显的崇拜和欣赏。