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老叟的回礼（第2页）
有小孩舔了一口手里捏着的饴糖，目露向往：“如果能在豆饭里加糖，我肯定爱吃。”
“二蛋，你犯什么蠢，还在豆饭里加糖，你怎么不做梦天上下糖雨呢。”
“要是顿顿加糖，我连屎都能吃！”
“！！！”众人齐刷刷看向这个言出惊人的勇士。
微生雪也是哭笑不得。
她拍拍手把孩子们的目光吸引过来，“我们先来试试第一种方法：发豆芽。”
这一天每个小孩回家时手里都拿着一个巴掌大的小盒子，上面还盖了一块不透光的布，长辈问起来，就说是老师留的作业，碰都不让碰。
“菽要种土里，用水泡着会烂。”长辈凭借自己的经验在一旁叨叨。
“仙人说这样能让菽变好吃。”小孩子接触到新奇的事物，怎么说都不愿意撒手。
几天后，长出来的豆芽将遮盖的布顶起来，小孩们兴奋地带着豆芽聚过来。
成功发出豆芽的人抱着盒子炫耀，失败的人站在一旁垂头丧气的，嚷嚷着回家再试一次，肯定能成。
“你的好白，我的豆芽有点发绿。”
微生雪一看就明白了，“你没忍住掀开来看了。”
“好了各位，现在我宣布：‘把难吃的菽变得好吃’第一种方法，成功！”
这只是寻常的口头流程，但对这些小孩来说，却是经历过的最正式的场面。
简直让人成就感爆表！
“仙人仙人，我能把这种方法教给家里人吗？”
“当然可以。”
“仙人仙人，我能带我家里人来学‘把难吃的菽变得好吃’的第二种方法吗？”
“没问题。”
于是第二天，大树下的小课堂就多了好几个蹭课的大人。
相对于发豆芽这种有手就行、每家每户都有现成工具的简单方法，豆腐就明显麻烦很多了。
不说那些要另外准备的豆腐模具、过滤的布、煮豆浆的大锅，仅仅是磨豆浆的石磨就足够为难了。
大部分人都打退堂鼓，只有寥寥几人还在认真听。
“有位大人教了我们做石磨，现在整个乡的石匠都在造石磨。”
原来是墨戈那边。
也是巧了。
有人听了课回去，就急忙忙往村中一户人家赶。
“三叔公，叔公，在不在！”
……
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