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5 造谣修（第1页）

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［医药费多，下一次吃饭贺师请客就行了］

昨天晚上贺厘确实说了要请一顿付屿吃一顿饭感谢话，因此也多想，只以对方同意了她提议。

贺厘想了想，补充道。

［吃饭找你空闲时间就行，除了学校上课时间都空］

忙忙碌碌周五到了尾声，整个班学生都在以盼地等着过周末。

最一节课贺厘课，她站在讲台上，都能感到底下躁动安心。

在下课前五分钟她停课堂内容，叮咛了一句：“周末去都注意安全，剩下时候留给你们收拾东西，下课铃声响了再走。”

底下传一阵阵欢呼声。

“师爱你！”

其他学生都很迫切地把书和作业本往书包里，唯付明泽紧慢地拎起卷子，迈着步子到讲台边。

贺厘本在写教案，放下手里笔稍微坐直了点，“了？刚才哪里听懂吗？”

付明泽一副问问题架势，但嘴上话跟学习也半分关系，“师你今天放学别事？”

贺厘瞥了他一：“了？你要留下问题话肯定奉陪。”

付明泽算盘打得贼响：“师，今天放学请你吃顿饭。”

贺厘招了招手：“你弯头低一点跟说话。”

贺厘姿势现在坐着，付明泽站着，样姿势说话确实也方便，付明泽怀疑，照做。

贺厘轻轻敲了一下付明泽脑袋：“你知知道，师底下被学生请吃饭大忌，你想让下周就收拾东西从学校滚蛋。”

底下学生收拾完忍开始三三两两说起话，贺厘和付明泽声音夹杂在里面，也算突兀。

付明泽装作吃痛样子，贼心死：“那师你请也行。”

下课铃响了，大批学生冲出教室。

贺厘把教案本合上，对付明泽道，“也说年级第一，你要能班级前十，就请你。”

她站起身，又拿手里教案本敲了敲付明泽脑袋：“行了，放学了，赶紧家去。周末作业认真完成，一天别想，认真学习才正事。”

“……”左也行，右也行，付明泽一时间被噎。

他开始抓着贺厘地手卖惨：“师你知道，其实想找您一起吃饭主要因一个特别可怜。”

教室里其他都续续走完了。

付明泽表演欲上，演费心费力，“爸妈在边，平时在舅舅家，舅舅他一天工作忙神龙见见尾，平时都孤零零一个。管真特别可怜，所以师才想让你当舅妈，样你就能周周给补习了。”

他一边说一边浮夸地假装抹太过于离谱，贺厘一时间竟然知道应该先从里面哪句话开始说付明泽。

付明泽见贺厘说话，再接再厉：“师，舅舅他一个大男，平时自己都照顾好他自己，更何谈照顾一个初三生呢，他本就出空关心——”

贺厘想起前两天付明泽舅舅在学校等了一个早上事，给她送礼个事。

着也可能说关心。

要真关心早放付明泽在学校里自生自灭了。用得着贿赂班主任。