“好吧,既然你们想听听我的意见,那我就说说自己的一点儿见解。
还记一年级刚入学的时候的事吗,有一天你们突然说看到我学习自己很有压力?”
两个室友不好意思地笑笑,“那不是因为当时还不了解你嘛。”
“对,我们以为你会特别高傲、不好相处,看那些拉文克劳就知道了,他们从来都只关心自己。”
“后来我们就不会了。”
“我们知道,你只是喜欢看书,但是却很照顾我们。”
“好了,我没有别的意思。”赛恩斯打断室友们的自白。
他继续说:“当时我就问过你们对未来有什么计划,我记得你们当时说大概会听从父母的安排,现在你们还是这样认为吗?”
两人一同沉思。
本考虑了一会儿,说:“我不知道,我以前不知道长大以后要干什么,大概会听从我爸妈的想法,进入魔法部工作。
现在我不知道我还会不会做这样的决定。
我有点想要做点跟他们不一样的工作。”
亚当说:“没来霍格沃茨之前我从来没有在意过我爸妈的工作时间。
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现在放假回家之后我才现,他们总是很忙,总是来去匆匆,我想和他们多说说话,都没有太多时间。
我想,我以后会想找一份时间自由一点的工作吧,起码不要像他们一样,每天都得固定地去一个地方待着。”
两位小朋友的自我意识终于开始觉醒了,开始有自己的打算了,虽然还很稚嫩,起码已经不会所有的事情都想听从别人的指示了。
“很好,你们既然已经有自己的打算了,那么顺着这个方向去考虑分析一下,事情就会变得非常明朗。
你们看,我们现在拿到手的选修课有五门,占卜学、算数占卜学、古代如尼文研究、保护神奇动物课,还有麻瓜研究学。
现在,我们来看一下,这几门课都是干什么的。
占卜学,顾名思义,就是教人占卜的,这很好理解,但是有一个情况你们得注意一下,你们有听到身边有占卜大师吗,或者身边的什么人认识某个占卜大师吗?”
室友们面面相觑,好像真的没有。
“这说明什么?这说明这门课的学习门槛很高,或者有可能有特殊要求,想要真正的精通特别困难。”
室友思索一下,点头表示认同。
赛恩斯继续说:“算数占卜学,这门课听名字好像也是占卜学。
若是有过了解,你们就会知道它经常用的教学工具其实是一张数字表。
与其说是占卜学,我倒更愿意称它为逻辑密码学。”
“这是什么意思?”室友迷茫了。
“什么是逻辑?”
“密码学又是什么?”
“别急,让我喝口水,马上解释……
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