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第 61 章 卡塔（第3页）

“我和你们一起

去。”乔茵不由分说，回头对着已经恢复了机器人样子-->>本章未完，点击下一页继续阅读

的可乐喊道，“可乐把乔乐乐抱着，我们一起去看看。”

可乐听到命令，立即将乔乐乐抱在怀里，也跟着她往前滑去。

经过几年的体术练习，乔茵体能大涨，虽然还是比不上星际基因宝宝的体能，但是也相当于星际10岁孩子的了，还是很能跑的。

当大家都跑到海边后，乔茵便看到那些机器人安保将那几个4岁的孩子给围成了一圈。

乔茵数了数，总共有10个孩子，有男孩有女孩。

孩子们哭作一团，大概是被这么多机器人安保包围了，有些害怕吧。

然后，也没有见到生活管理老师出来，机器人安保便将这些孩子抱起来往回滑去。

看起来是没有发生什么安全事故，应该是孩子们偷跑出来玩，被发现了，安保将孩子们接回去，不知道它们会怎么处罚这些孩子。

当然，机器人安保的命令全部都来自于学校领导，它们自己是没有那个处罚的意识的。

想到这里，乔茵又猜到，是不是尤奈的纯人类特地限制了人工智能的发展，不然为什么所有的机器人，除非是有特殊用途的机器人，其他的工作机器人都是用的有别于人类的外观，而且这些机器人功能特别单一，根本就没有全能机器人。

她想起了以前看过的科幻片，猜测尤奈大概是害怕人工智能太过强大，会在某天夺回人类的统治权力吧。

谁知道呢，乔茵见并没有什么事情，便又继续去购物。

这里的购物商场果然简单，只有必需品卖，不过也够用了。

回来的时候，乔茵特意去打听那10个孩子是被怎么处罚的，遇到了一个安保机器人，便逮住它询问。

因为第一个安保机器人已经更新了乔茵的信息，所以，所有的安保机器人共享了信息，大家都知道她是繁衍部门派来的，是为了给育儿中心培训运动会项目的领导，对她都很尊敬。

机器人安保：“根据育儿中心的相关规定，孩子们不得继续选择关禁闭方式，所以，孩子们已经回了寝室。”

乔茵：“……”

“也就是没有任何的批评和教育？就让他们又回去了？那其他孩子看见了有样学样怎么办？”乔茵忽然有些心虚，难道是因为她对帝都星育儿中心的改革，令其他星球的育儿中心有样学样，结果学成了这样？

机器人安保：“已经告诉他们不能偷跑去海边玩耍，并且加强了警备力量。”

“那他们是一个寝室的吗？你告诉我，我去看看那几个孩子，去海边玩耍是非常不安全的，孩子们只是觉得好玩，却并不明白那样一点也不安全，一个浪花打来都可能把成年人卷走，4岁的孩子怎么可能自己去海边玩，这是极度不安全的行为，必须让他们意识到危险，长期这样轻拿轻放，去海边的孩子就会越来越多……”

乔茵对着那个机器人安保就是一顿输出，其实这样的行为在星际人看来，是非常奇怪的，没

有人会去给机器人讲道理，你只需要告诉它们要怎么做就可以了，因为它们并没有主动性，只有服从命令。

可是，乔茵觉得机器人即使没有主动性，你只要把道理给它讲清楚了，至少它下次遇到这样的事情，就会判断，怎么做才是正确的，为什么要这么做，不至于被人类不经意的一句话给误导，不至于因为人类的疏忽大意，而令机器人犯下巨大的错误。

也不知道是不是听懂了，机器人安保点点头道：“他们都是一个寝室的，是中八班的孩子。”

“这里的育儿中心合班了吗？”乔茵问道。

“卡塔育儿中心已经按照帝都星育儿中心的标准，合并了班级，现在一个班有20个孩子，这十个孩子全部都是中八班的，因为不想上课，偷偷溜去海边玩了。”机器人安保继续说道。

“没有生活管理老师吗？”乔茵觉得奇怪，今天一个生活管理老师都没有见到，倒是在校园里见到大批量的机器人安保。

“卡塔育儿中心还没有条件实行生活管理老师制度，每个班有三名机器人保姆管理。”安保的电子音毫无感情地继续回答道。

乔茵这才想起来，帝都星育儿中心原先也是没有生活管理老师这个职位的，还是因为孩子们太捣乱了，经常把机器人程序弄乱，导致总是半夜触发自动报警，警卫队连夜赶来，这才招聘了很多的生活管理老师，克雷米星育儿中心也有生活管理老师，但是卡塔竟然是没有生活管理老师的！

“是因为招聘不到人吗？”乔茵只能想到这个原因。

机器人安保点头确认道：“卡塔星球生育率低，生活不便，很多基因宝宝会报考帝都星的学院。”

听到这个答案，乔茵是错愕的，毕竟卡塔属于尤奈的五大区域之一的中心星球了，也就是说人口密度算高的了，竟然招聘不到生活管理老师。

看来，她这次的培训任务是直接给那些机器人保姆来培训了，毕竟没有生活管理老师来给她培训。