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12 怦然心动（第1页）

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&xeoo说用过饭，自侍者和宫女收拾餐盘酒爵，而林清元和刘元，则径直去了书房，继续些天他们两个小秘密。

两并排坐在案台前，桌上一卷摊开竹简，古行文，皆从右至左，故而最右边竹简上刻着才篇文章真正名字，谓‘仓颉篇’。

篇文章乃秦朝丞相李斯所著，而‘仓颉’则上古传说中创造文字，篇文章以此名，也就预示着它存在目了传播文字。

换句话说，篇文章儿童启蒙用，而事实也正如此，些天，刘元都在用篇文章教林清元学习小篆。

自秦始皇一统天下，车同轨，书同文以，小篆就成了全国通用文字，如今汉朝初建，制度近乎全部承袭秦制，文字自然也例外。

话说林清元也在现代接受过高等教育，上过大学高材生了，可到了西汉初年，对上个时期文字，那可就七窍通了六窍，一窍通。

法子，他就只能向自己学生求教，虽然点儿拉下脸，但他又安慰自己，求知嘛，寒碜。

更何况古也说，‘闻道先，术业专攻’吗？他学过小篆，自然认得西汉时期竹简上种种记载，本什问题，会可以学嘛。

而刘元也很愿意教他，一可以帮助自己先生，也能拉近两距离，她其实对他过去很好奇，总想多了解一些。

就样，他们了独属于他们两个小秘密。

刘元喜欢和弟弟一起上课，只两种授课模式间，总归些许同。

尤其她对林清元怀着恋慕，那每天段难得独处学习时间，就让她很珍惜了。

但林清元此时&xeoo完全知道她在想什，只觉得个学生真太贴心了，仅嫌弃自己个‘半文盲’，细致教自己写字握笔，甚至熟悉刻刀用法。

，此时书写工具除了毛笔，刻刀，因西汉时期承载文字纸张，而竹简和帛书。

帛书也就罢了，可蘸墨书写，但竹简上字，无论写，削，都要用刻刀，所以种工具运用，必须掌握。

而些，刘元都他讲解示范过，如何握笔，用力，哪个字先写哪一笔，哪一划……等等。

总一句话，考虑简直能更周到。

如今林清元初学小篆，所以用自然刻刀和竹简，用起帛书，也刘元让他用，而他自己觉得，太浪费。

特别帛书蘸了墨写字，就洗掉了，给自己一个初学者用，实在太奢侈，他也怕糟蹋东西，便主动提出先学习用刻刀在竹简上书写。

对此，刘元自然什愿意，对他种勤俭作风很欣赏。

如今，两便正在学习新字，而每学一个新字，他就在要一旁空白竹简上用简体汉字再写一遍，就样持续好些天了。

刘元一直都好奇何他要做，终于在今天教他写字时候问了出。

“先生，什你写在张竹简上字，都缺胳膊少儿呢？”

她指了指那些简体汉字，“，你就学完一个小篆，就立刻要写样字呢？”

“因家乡字，学字就长样，现在重新学小篆，自然也要两两对应，然话，得给每一个新学小篆拼拼音确定读，那太麻烦了。”

“而且也太小儿科，说也名牌大学毕业高材生，学个书法用拼音，传出去岂让笑话？”

林清元摊开手，跟她解释道。

“先生，什拼音？”

刘元一愣，自动忽略了其他，而抓了对方话里重点。

“拼音就用罗马音标注汉字工具”，林清元下意识就说出了答案，结果反而引了更多问题。

“罗马音？”

刘元一头雾水，更觉得听懂，“又什？”

“呃，个嘛，”林清元点卡壳了，他在考虑答，“罗马音，它，它就罗马音节字母，”他点艰难描述着。

“那罗马又什？”

刘元继续问。

“罗马什，它个国家名字，呃，也个城市名字，总，你只要知道它很名就了。”

“罗马音，更具体点说，它就个地方使用一种文字，罗马音字母可以单独拼接，也可以拆开组合，用个音模仿们字，样更便于认读。”

他尽量用简单话语把定义说清楚。

“就用其他文字注解们文字，对，”刘元也反应很快。