陈榕跟吴小萍说完事,一回来就到常威在打来福不是,是她的学生们在欺负燕黎。
也不能说是欺负,就是拿她教的现代知识去问只受了古代教育的燕黎,这不是降维打击吗
陈榕着孤零零站在讲台上,无奈地着正在争论二氧化碳和氧气问题的小孩子们的燕黎,莫名觉得他这模样有些可怜。
大概跟她着两个说西语的外国人争论一样茫然吧。
陈榕连忙走进去,拍了拍手,正在争论的孩子们到陈榕回来,当即停下,各个期待地着陈榕,似乎想要她给一个正确的答案。
“我刚才忘记说了,李先生跟翁先生差不多,都是教你们识文断字,别问他其他问题。”
陈榕道,之前也有人问翁茯苓类似的问题,翁茯苓自己还没弄明白呢,都快被问崩溃了。
当小孩子被培养出追根究底的精神之后,天天要被问“为什么”
,还真是件特别心累的事。
但这些对陈榕来说都是小问题,能培养陈家堡下一代的科学素养,让他们拥有探究真实的精神,对陈家堡的未来可是大有助益。如今真正跟科研搭边的,也就一个相广成,太少了。
“知道啦,陈先生”
回答陈榕的依然是拖长了的软糯声音。
从这点来说,他们确实乖巧。
燕黎默默着这一幕,对自己是否能胜任教先生的工作产生了怀疑。
确实是术业有专攻啊。
“李先生,你别介意,今后他们不会在你面前再说这些了。”
陈榕对燕黎道,至于她之前教的现代常识,只能让这些小孩子再等等了,她先偷懒个几天,或者等相广成不忙了由他来代课。
燕黎颔首“无妨。”
虽然他现在也很想问,二氧化碳、氧气什么的,究竟是些什么,但此时不太合适。
“那接着就麻烦李先生了。”
陈榕笑着指了指外面,“我先走了atahref:aataa”
“陈姑娘请便。”
燕黎点头,不出一点不自信来。
陈榕愉快地离开了,将孩子们期待的眼神抛在了脑后,同样被留下的,还有受了打击的燕黎。
当大多数孩子又将注意力落在自己身上的时候,燕黎轻咳一声,温声道“继续你们之前的课,识字。”
陈榕离开仓库区后就去了玻璃大棚那里,因为这块实验地在外城城墙之外,她就没带着燕黎过来。
大棚内,郑明正在观察着幼苗。陈榕之前很期待的西瓜籽,此时已经长出幼苗了,再过几天,将这些幼苗移栽,悉心照料两三个月,她便能愉快地吃上冰镇西瓜。
涉及夏天的福利,陈榕跟证明多讨论了好一会儿,力求让这些西瓜籽都能成活,然后才慢悠悠地回到城墙内。
她有点不放心,还是去了眼燕黎的情况。
陈榕到的时候,刚好到燕黎正坐在讲台旁,有个小姑娘站在他身边,手中拿着她找肆团购的印刷教材,而燕黎目光柔和,耐心地说着什么。
陈榕站着了会儿,嘴角忍不住勾起一抹笑。
真是个接地气的世子,甚至还有点可。
是她运气好,碰到了这样难得的世子,还是她偏见过重,其实这世上的权贵并没有她以为的那么不堪
唔虽说那个谢知和确实挺讨厌的,但除了他之外的卫承和燕黎人都挺不错,包括跟燕黎一起的那个季良,其实人也挺好。
陈榕想了会儿便一哂了之。
标签化是最初认识世界的重要方法,但在那之后,总要用自己的脑子去观察,才好确信最初的标签是贴对了还是贴错了。错了,那就改变认知,没什么大不了的。
燕黎确实跟她认知中的权贵不同,不过当她面对其他权贵时,标签化还是有用的。
陈榕只待了会儿便走了,甚至没让燕黎到她。