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第20章 金无足赤（第3页）

他给大部分朋友都出去一条官方口吻信，随亲吻了一下詹台雅晴，匆匆出了酒店，直奔办公室。

到了办公室楼下，他停完车，才仔细将网上资料重新看了一遍，了一支烟，准备上楼去。

领导办公室在南区教学楼四楼朝南，光照些温暖。

“玄亨，网上事，要太放在心上。”

看着些憔悴郑元亨，领导睛里些同天涯沦落共苦瓜，要自己打落牙齿往肚里吞。

“学校领导和部里领导，都给了们指示。”

领导说完，指了指头，比较神秘一笑。

“意思问问你，给你儿子量身打造学习方法，能能出个教案，者系统学习资料，到时候让们学校出版社面向社会半赠送式销售，样对你，对学校创收，对孩子们都功德一件。而且们准备成立一个社会项目试验，对孩子们学习进行跟踪对比，了解们教学体系和学习体系，进一步强化素质教育落实和规范化建立。国家竞争，说到底才竞争。教育本，教育本，总该一句空话。”

领导侃侃而谈，郑玄亨低着头听着。

心中拎出学习方法，教案，出版，社会实验。

关系到自己，就先要把学习框架和系统建立起，然从字，词，句，段落，结构和文章框架，体系顺逆两个方向一次答应下，就只能求着儿子去完善了。

“领导，个问题应该太大问题，只，儿子能能署名，您也知道，……”

郑玄亨双手一摊，苦笑里，个学习方法，虽然一点似乎都自己教给儿子，但整理成体系，并且实践调整，儿子。

套系统第一创作者儿子，而他郑玄亨。

第答应下个系统工程，儿子一旦全程参与其中，得到好处将可估量，样教育实践，先行者优势本就明显，而且基础信息越多，数据越完善，得到结果和可能就越指导意义。

管儿子受益，以读书都能受益，何乐而。

第三，了样历，以要在个行当立足，就了太多资元和可能了。

“领导要嫌麻烦，到时候小军哥可以过帮们郑昊，听说小军参加绘画大赛拿奖拿到手软，对们课题可可缺强大助力。”

郑玄亨提了自己要求，也给了领导台阶，事能能成上面意思，毕竟利国利民大工程。但事在推进中，谁先参与，团队组建等等，都可以作。

毕竟，无完，金无足赤，了事能够顺利推进，要懂得主次分明。

至少要给自己主动制造阻力。

此时，郑玄亨手机断震动，他尴尬看了看领导。

“玄亨，事说清楚了，小军那边要去征求他意见，到时候再说。”

领导说完，喝了一口茶，示意郑玄亨可以离开了。

屏幕上显示婆大，郑玄亨和领导告别，朝着走廊一头快步走去，拨电话，&xeoo电话忙，正在通话中。

接连好几次都，一下急迅下楼，朝着大招待所赶了过去。