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第1章 2（第1页）

冀罗与孩子的交流进行的非常愉快，孩子在与父亲的交谈中得到许多自己想知道的知识。

这次交流进行了很长的时间，以至于结束的时候已经很晚了。

“你和孩子交流的怎么样了？”当终于只剩下冀罗和杨明时，杨明问道。

“孩子很有想象力，他问了我很多问题，其中有几个问题差点把我问住了。看来以后我们教育孩子要注意方法了，不能只看表象，要多与孩子沟通沟通。”

杨明赞同的点点头，“是啊，大科学家。孩子对你可尊敬了，所以什么不知道的都会问你。”顿了一顿，杨明好奇地问道“大科学家，什么时候能被孩子的问题问住？他问了你什么问题？”

“你猜他问我什么？”冀罗自问自答道，“他问我有没有终极的物理学家，物理有没有终点？这样的问题对物理学家也是个难题啊。”

“孩子脑子里总有许许多多的稀奇古怪的问题。”杨明说道“这些总让大人回答不上来。”

“你猜我今天在公交车上看到了什么？”

“什么？”

“我看到了流星，它让我回想起我们大学时候相识相恋的往事。”

他们俩靠的更近了。

“你见到我的第一感觉是什么？”杨明问道。

“我有一种似曾相识的感觉。”冀罗回答道。“你呢？”

“我也有相似的感觉。”

……

冀罗渐入梦乡。

他做了一个颇为奇特的梦：他来到了宇宙的尽头，与他相携的正是他的妻子杨明。

在那里，流星雨正纷纷扬扬地洒落，他们欢快地奔跑着，仿若那飞逝的流星。

最终，他们竟然越了光，时光开始倒流，他们回到了初次见面的那个地方。

于是，他们如同老朋友一般重逢，而那漫天的流星就是这场重逢的见证者……

几天后，冀罗结束了他短暂的休假，又一头埋进了实验室投入了他对理论物理的科学研究中去。

这一次，他的研究课题是“物理学的未来”。

物理学的未来是什么呢？

这就要探讨物理有没有尽头。这样的课题是一个宏大的课题，是一些科学家终其一生研究的对象。

冀罗翻开了厚厚的资料翻阅了起来。物理学是否有未来对人类的未来会呈现完全不同的景象。

物理学的未来展状况对人类的未来会产生极其深远的影响，以下是基于物理学有未来和没有未来（停滞不前）的两种假设情况，所呈现出的不同景象：

物理学有未来：

-科技的飞跃式进步：

-能源领域：可能会开出全新的、高效且清洁的能源形式。

例如，实现可控核聚变，使能源近乎无限且无污染，彻底解决能源危机，改变全球的能源格局，让能源成本大幅降低，推动各行业的蓬勃展。

-材料科学：研出具有特殊性能的新型材料，如轻却坚韧无比的材料用于航空航天，能极大提高飞行器的性能和载重能力；

具备自我修复功能的材料用于基础设施建设，可降低维护成本、延长使用寿命。

-量子计算：量子计算机的成熟将带来计算能力的指数级提升，能够在极短时间内解决复杂的计算问题，如快优化城市交通流量、加药物研进程、更精准地进行气象预测等。

-对世界的全新认知：