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花儿与小草(第1页)

第五章:“竹子”

“咬定青山放松,立原在破岩中。”

!竹子!你惧凛冽北风,即使在一片鹅毛大天里,仍就傲然挺立,你扎在泥土里,成群结队地排列在一起,坚韧拔,扎生长,给们留下了冬天里竹林遍地开景像,多英俊,多潇洒!那种竹子特俏然而。

莲,你中通外直,香气远闻更加清香,你那种君子品令敬佩,可以远处观赏,&xeoo可以近处玩弄它。亭亭地耸立在那儿,既争艳,也高调。

桃花,你鲜艳动,美胜收,透出大自然芳香。一朵朵,一片片,犹如一只只蝴蝶在盘旋,在飞舞,在歌唱,在玩闹,在翱翔。

他们点缀在大自然中,时而停顿,时而盘旋,时而绽放,时而伸展,时而挥舞,时而雕谢,时而落下,时而宣扬。

“草青青柳黄,桃花历乱梨花香。东风吹愁去,偏能惹恨长。”

直到冬至,果真“忽如一夜风,千树万树梨花开。”

田娃正坐在树下,时摘几束油菜花,看向花丛中,许多蜜蜂嗡嗡飞着,勤劳它们马停蹄采蜜,运蜜,然运入蜂窝进行加工,田娃心好了许多,兴致地望向柳树,湖面静地连针掉在地上都能听见,湖水清澈见底,一览无余。柳枝微微垂下,枝条绿意而又清新,枫叶飘飘洒洒,如诗如画,田娃看向前一切,仿佛大自然画卷,心欢喜。

第六章:“风和雨”

“风在吼,马在叫,黄河在咆哮。”

北风了,吹过飘扬枫叶,吹过绿油油稻田,吹过灿烂大麦地,吹过绿意盎然小草,吹过柳树枝压,吹过慰蓝地天空。

雨淅淅沥沥地下着,时远时近,雨声接连断,一直在下,风迎面吹,田娃感到和熙而又温暖,看着一望无际大江大河,田娃种说出感觉,果然“远看山,近叫水无声。”

田娃仿佛融入进了片大自然,好似一只蜜蜂在飞舞,犹如一只大雁在翱翔,好像一颗小草在生芽,似乎一束小花在绽放。

远处,草坪上,蓝天下,一群同班同学正邀请田娃一起放风筝,踢足球,玩捉迷藏,石头剪子布,空中,风筝飞起了,飞高,飞低,飞近,飞远,风筝在田娃他们手中很灵动,风筝五颜六,五彩缤纷,好几种风筝,例如:像猫头鹰,像燕子状,像三明治状…各种各样,一应俱全,各优点,各各特征。

牛毛细雨,落在草地上,显现出一个个露珠,落到孩子们身上一阵清凉。

倾盆大雨,雨水压过花花草草,倾泻而下,如同水银泻地一般飘飘洒洒,大雨磅礴。

田娃和一帮孩子们说笑,兴高采烈地踏在田间小路上,一路歌唱:

“长亭外,古道边,芳草碧连天…”

“让们荡起双桨,小船儿推开波浪。两岸荡起着绿船桨,四周环绕着绿树红墙…”

第七章:田娃烦心事

昏暗早晨,田娃母亲一大早就开始唠叨:“快起了,该背上你书包去上学去了。”

田娃很困倦,困他昨晚熬夜看书阅读到深夜才入睡,过了一会儿,田娃才懒洋洋地从房间里走出,无打采睛里又在慌乱地思索,田娃作业很多,师给他们班布置了一堆作业,田娃贪玩,师问田娃和学生:“记了吗?明天要查。”

田娃刚开始答应得快,可前脚刚一踏出学校,脚就又着急于跟伙伴们玩耍,把师交代作业忘得一干净,晚上,读书读得深,竟也想起师布置任务,今早,田娃一醒,就知道好,一想起那多作业未完成,就心烦意乱起了,刚到学校,田娃便想着补作业,&xeoo被邻桌同学现,并告给班主任师,师一,田娃可就乱了套,被师查个正着,田娃被师严肃教导了一番,又被罚站,田娃抓耳挠腮,心思在书本上,既在课堂上,也在学校里面。

田娃个目标,就想考出全班前十好成绩,班级争夺荣誉,自己于父母争光。可远远无法达到,田娃看着成绩好同学得意洋洋姿势,心中所忌惮。田娃也想和他们一样,考出意成绩,但田娃个急子,一??而就,心烦意乱他可倔得很,断地努力,结果一点成效也。师教导他:“学习可一??而就,要耐心,细心,恒心。努力去学,用准学习方法,要做到坚持懈学与练。”

第八章:歪打正着

田娃班主任师总说他:“背要挺直,脖子要动,身子要抖,位置坐坐好。”

田娃背总弯,手写字时也总习惯着弯曲着写字,看黑板时同学遮了田娃视线,师写黑板,像个刷匠一样,左边写写,右边改改,笔写得一黑板,就如同赶鸭子上架一样。数学师笔头扔得很准,专门扔认真听讲,开小差,做小动作同学,田娃好几次险些被扔到笔,田娃脖子也歪了,只见他左躲右闪,鞋子避让开,见扔准,田娃刚些得意,身子一偏,被数学师笔扔个正着,一眨间,他衣上就印了一块笔印子,田娃目瞪口呆地望向授课数学师。

期中考试,田娃觉得考试试卷选则题十分疑惑,知道选哪个选项,田娃可谓困惑解,田娃心里底,干脆把心一横,蒙出许多个猜出选项,“叮零零!叮零零!”

下课铃声响了,田娃和其他同学一道把试卷交了上去,田娃心理落差很明显。

结果,出乎意料:田娃惊讶地望向考试试卷:“优秀!”

田娃知道选则题分数占多,&xeoo见到试卷上选则题全蒙对了!田娃脸高兴。“千磨万击坚劲,任而东西南北风。”

果然歪打正着!

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